【題目】如果等腰三角形的兩邊長是6cm和3cm，那么它的周長是（ ）
A.9cm
B.12cm
C.12cm或15cm
D.15cm

【答案】D
【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得：這個等腰三角形的腰長為6cm，底邊長為3cm，則周長=6+6+3=15cm.
故D符合題意.
故答案為：D.

先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷出腰、底，然后在計算其周長.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A1（2，2）在直線y=x上，過點A1作A1B1∥y軸交直線y=x于點B1，以點A1為直角頂點，A1B1為直角邊在A1B1的右側(cè)作等腰直角△A1B1C1，再過點C1作A2B2∥y軸，分別交直線y=x和y=x于A2，B2兩點，以點A2為直角頂點，A2B2為直角邊在A2B2的右側(cè)作等腰直角△A2B2C2…，按此規(guī)律進行下去，則等腰直角△AnBnCn的面積為 ．（用含正整數(shù)n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】⊙O直徑為8cm，有M、N、P三點，OM=4cm，ON=8cm，OP=2cm，則M點在________，N點在圓________，P點在圓________。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個等腰三角形的一邊長為5，周長為23，求其他兩邊的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，若∠B=∠C=2∠A，則∠A的度數(shù)為（ ）

A.72°B.45°C.36°D.30°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：

(1)擺第①個圖案用______根火柴棒，擺第②個圖案用______根火柴棒，擺第③個圖案用______根火柴棒；

(2)按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市現(xiàn)有兩種用電收費方法：

分 時 電 表

普通電表

峰時（8：00—21：00）

谷時（21：00到次日8：00）

電價0.52元/度

電價0.55元/度

電價0.35元/度

小明家所在的小區(qū)的電表都換成了分時電表，根據(jù)情況回答下列問題：

（1）第一季度小明家用電情況為：谷時用電量100度，峰時用電量300度，這個季度的費用和用普通電表收費相比，哪種收費方法合算？試說明理由.

（2）一月份小明家用電100度，那么小明家使用分時電表是不是一定比普通電表合算？試說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知∠α=10°15′，∠β=610′，∠γ=10.2°，下列比較大小正確的是（ ）

A. ∠α＞∠β＞∠γ B. ∠α＞∠γ＞∠β

C. ∠β＞∠γ＞∠α D. ∠γ＞∠β＞∠α

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）觀察發(fā)現(xiàn)：如圖1，已知Rt△ABC，∠ABC=90°，分別以AB，BC為邊，向外作正方形ABDE和正方形BCFG，連接DG．若M是DG的中點，不難發(fā)現(xiàn)：BM=AC．

請完善下面證明思路：①先根據(jù) 　，證明BM=DG；②再證明　 　，得到DG=AC；所以BM=AC；

（2）數(shù)學思考：若將上題的條件改為：“已知Rt△ABC，∠ABC=90°，分別以AB，AC為邊向外作正方形ABDE和正方形ACHI，N是EI的中點”，則相應的結(jié)論“AN=BC”成立嗎？

小穎通過添加如圖2所示的輔助線驗證了結(jié)論的正確性．請寫出小穎所添加的輔助線的作法，并由此證明該結(jié)論；

（3）拓展延伸：如圖3，已知等腰△ABC和等腰△ADE，AB=AC，AD=AE．連接BE，CD，若P是CD的中點，探索：當∠BAC與∠DAE滿足什么條件時，AP=BE，并簡要說明證明思路．

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同步練習冊答案