把下列各數(shù)（近似數(shù)）在數(shù)軸上表示出來，并把它們按從小到大的順序用“＜”連接起來．
0，
2
，-1.5，-（-3）
考點：實數(shù)大小比較,實數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應，可把實數(shù)表示在數(shù)軸上，根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，可得答案．
解答：解：如圖，
-1.5＜0＜
2
＜-（-3）．
點評：本題考查了實數(shù)比較大小，數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有一種公益叫“光盤”．所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物，杜絕“舌尖上的浪費”．某校九年級開展“光盤行動”宣傳活動，根據(jù)各班級參加該活動的總人次折線統(tǒng)計圖，下列說法正確的是（　　）
A、極差是40
B、中位數(shù)是58
C、平均數(shù)大于58
D、眾數(shù)是5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果代數(shù)式
x-3
x-2
有意義，那么x的取值范圍是（　�。�
A、x＞3B、x≠2
C、x≥3且x≠2D、x≥3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一件工藝品進價為100元，標價135元出售時，每天可售出100件．根據(jù)銷售統(tǒng)計，一件工藝品每降價1元，則每天可多售出4件．
（1）試求每天所獲得的利潤用y（元）與降價x（元）之間的函數(shù)解析式；
（2）要使每天所獲得的利潤最大，求每件需降價的錢數(shù)和每天獲得的最大利潤．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明在計算（6x2+4xy-2y3）-2（3x2+2xy+y3）+1的值時，把x=
1
2
錯抄成x=-
1
2
，但他的計算結果也是正確的，你能解釋原因嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點O、A、B坐標分別為（0，0），（4，2），（3，0）．將△OAB繞O點逆時針方向旋轉90°到△A1B1O．
（1）畫出△A1B1O；
（2）寫出A1點的坐標；
（3）求出BB1的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程x2+（2k+1）x+k2-3=0有實數(shù)根，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=-x2+bx+c經過點C（0，-3）和（2，1），求：
（1）求拋物線的解析式及頂點坐標；
（2）求拋物線與x軸交點A、B坐標及S△ABC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

設a、b是兩個連續(xù)的整數(shù)，已知
8
是一個無理數(shù)，若a＜
8
＜b，則ba=
 
．

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