當x   時，分式有意義，當x=   ,分式的值是0.
，5

試題分析：要使式子有意義，則需要滿足，分母不為0，故
第二個式子要求該分式等于0，條件是：，故x=5
點評：此類試題屬于分式幾何意義的概念，考生要牢牢把握好分式分母不能為0的情形
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

計算的結(jié)果是（   ）
A．B．C．D．2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當x        時，分式的值為零．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算或化簡：
(1) ．                  （2） 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

化簡（）（）的結(jié)果是_________。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知，則          。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則
A．B．C．x=1或2D．x=1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

=       

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當x　  　時，分式有意義．     

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