【題目】大源村在“山上再造一個通城”工作中，計劃植樹200畝，全村在完成植樹40畝后，黨的群眾路線教育實踐活動工作小組加入村民植樹活動，并且該活動小組植樹的速度是全村植樹速度的1.5倍，整個植樹過程共用了13天完成．

（1）全村每天植樹多少畝？

（2）如果全村植樹每天需2000元工錢，黨的群眾路線教育實踐活動工作小組是義務(wù)植樹，因此實際工錢比計劃節(jié)約多少元？

【答案】（1）全村每天植樹8畝；（2）實際工錢比計劃節(jié)約24000元．

【解析】試題分析：（1）設(shè)全村每天植樹x畝，根據(jù)整個植樹過程共用了13天完成，列方程求解；
（2）先根據(jù)（1）求出的結(jié)果求出計劃植樹的天數(shù)，然后計算節(jié)約的錢數(shù)．

解：（1）設(shè)全村每天植樹x畝，

根據(jù)題意得：+=13，

解得：x=8，

經(jīng)檢驗，x=8是原方程的解，且符合題意．

答：全村每天植樹8畝；

（2）根據(jù)題意得：原計劃全村植樹天數(shù)是200÷8=25（天），

∴可以節(jié)省工錢：（25﹣13）×2000=24000元．

答：實際工錢比計劃節(jié)約24000元．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在等腰△ABC中，三邊分別為a、b、c，其中a=4，b、c恰好是方程的兩個實數(shù)根，則△ABC的周長為___．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】寫出一個只含有兩個字母，且次數(shù)為3的單項式_________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC的頂點分別為A（-4， 5），B（﹣3， 2），C（4，-1）．

⑴作出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1；

⑵寫出A1、B1、C1的坐標；

⑶若AC=10，求△ABC的AC邊上的高．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，分別是可活動的菱形和平行四邊形學具，已知平行四邊形較短的邊與菱形的邊長相等．

（1）在一次數(shù)學活動中，某小組學生將菱形的一邊與平行四邊形較短邊重合，擺拼成如圖1所示的圖形，AF經(jīng)過點C，連接DE交AF于點M，觀察發(fā)現(xiàn)：點M是DE的中點．

下面是兩位學生有代表性的證明思路：

思路1：不需作輔助線，直接證三角形全等；

思路2：不證三角形全等，連接BD交AF于點H．…

請參考上面的思路，證明點M是DE的中點（只需用一種方法證明）；

（2）如圖2，在（1）的前提下，當∠ABE=135°時，延長AD、EF交于點N，求的值；

（3）在（2）的條件下，若=k（k為大于的常數(shù)），直接用含k的代數(shù)式表示的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某輪船由西向東航行，在A處測得小島P的方位是北偏東75°，又繼續(xù)航行7海里后，在B處測得小島P的方位是北偏東60°，求：

（1）此時輪船與小島P的距離BP是多少海里；

（2）小島點P方圓3海里內(nèi)有暗礁，如果輪船繼續(xù)向東行使，請問輪船有沒有觸焦的危險？請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各組式子中，不是同類項的是（ ）

A.3和﹣2B.0.5mn與2mn

C.2a2b與﹣4ba2D.x2y3與﹣x3y2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，A點在B點的北偏東40°方向，C點在B點的北偏東75°方向，A點在C點的北偏西50°方向．

(1)試說明△ABC為直角三角形；

(2)求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點H，∠K﹣∠H=27°，則∠K=（　　）

A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

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同步練習冊答案