以下列各組數(shù)為三邊的三角形中不是直角三角形的是（　　）

　 A． 9、12、15 B． 41、40、9 C． 25、7、24 D． 6、5、4

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a，b為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)，且a＞＞b，則a＋b＝        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一艘輪船以16km/h的速度離開(kāi)港口向東北方向航行，另一艘輪船同時(shí)離開(kāi)港口以12km/h的速度向東南方向航行，它們離開(kāi)港口半小時(shí)后相距km．

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如圖，已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=4，分別以AC，BC為直徑作半圓，面積分別記為S1，S2，則S1+S2的值等于（）

      A．                       2π  B．                       4π  C．                       8π  D．   16π

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11世紀(jì)的一位阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家曾提出一個(gè)“鳥(niǎo)兒捉魚(yú)”的問(wèn)題

“小溪邊長(zhǎng)著兩棵棕櫚樹(shù)，恰好隔岸相望．一棵樹(shù)高是30肘尺（肘尺是古代的長(zhǎng)度單位），另外一棵高20肘尺；兩棵棕櫚樹(shù)的樹(shù)干間的距離是50肘尺．每棵樹(shù)的樹(shù)頂上都停著一只鳥(niǎo)．忽然，兩只鳥(niǎo)同時(shí)看見(jiàn)棕櫚樹(shù)間的水面上游出一條魚(yú)，它們立刻飛去抓魚(yú)，并且同時(shí)到達(dá)目標(biāo)．問(wèn)這條魚(yú)出現(xiàn)的地方離開(kāi)比較高的棕櫚樹(shù)的樹(shù)根有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 0.64的立方根是0.4 B． 9的平方根是3

　 C． 0.01的立方是0.000001 D． =×

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16的平方根是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析探索題：細(xì)心觀察如圖，認(rèn)真分析各式，然后解答問(wèn)題．

OA22=（）2+1=2    S1=；

OA32=（）2+1=3    S2=；

OA42=（）2+1=4     S3=…

（1）請(qǐng)用含有n（n為正整數(shù)）的等式Sn=　　　　　　；

（2）推算出OA10=　　　　　　．

（3）求出 S12+S22+S32+…+S102的值．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36°，則該等腰三角形的底角的度數(shù)

是         

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同步練習(xí)冊(cè)答案