有4條線段分別長為2cm、3cm、4cm、5cm，則以其中3條線段為邊可以構(gòu)成（　�。﹤�三角形．
A、1B、2C、3D、4
考點：三角形三邊關系
專題：
分析：先確定可以從四條線段中取出三條線段的組數(shù)，再根據(jù)三角形的三邊關系確定能組成三角形的組數(shù)．
解答：解：四條線段任意取出三條，可以為：①2、3、4，②2、3、5，③2、4、5，④3、4、5，
①2、3、4可以組成三角形；
②2、3、5，
∵2+3=5，
∴不能組成三角形；
③2、4、5，可以組成三角形；
④3、4、5，可以組成三角形．
故選：C．
點評：此題主要考查了三角形的三邊關系，關鍵是掌握三角形兩邊之和大于第三邊．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=
1
1-
2-3x
的自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≤
2
3
B、x＜
2
3
C、x＜
2
3
且x≠
1
3
D、x≤
2
3
且x≠
1
3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

關于x的方程x-a=6的解是x=11，則a的值為（　　）
A、1B、-1C、5D、-5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算與化簡：
（1）|-8|+8÷（-4）；
（2）（-35）÷（-7）×（-
1
7
）；
（3）0-23÷（-4）3-
1
8
；
（4）[（-2）3+（-3）2]÷（-
1
8
）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x1、x2是一元二次方程x2-3x-1=0的兩根，則x1x2的值是（　�。�
A、3B、1C、-3D、-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各式
a-b
2
，
x+3
x
，
5+y
π
，
3
4
（x2+1），
a+b
a-b
中，是分式的共有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一天早晨的溫度是-7℃，中午的溫度比早晨上升了11℃，那么中午的溫度是（　　）
A、11℃B、18℃
C、4℃D、-4℃

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，DE是△ABC的中位線，延長DE至F使EF=DE，連接CF，則S△CEF：S四邊形BCED的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明用一副三角板自制對頂角的“小儀器”，第一步固定直角三角板ABC，并將邊AC延長至點P，第二步將另一塊三角板CDE的直角頂點與三角板ABC的直角頂點C重合，擺放成如圖所示，延長DC至點F，∠PCD與∠ACF就是一組對頂角．
（1）若∠ACF=30°，則∠PCD=
 
，理由是
 
．
（2）若重疊所成的∠BCE=n°（0°＜n＜90°），試說明∠ACD的度數(shù)．

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