【題目】定義:若兩個分式的和為為正整數(shù)),則稱這兩個分式互為階分式,例如分式互為“3階分式”.

1)分式 互為“5階分式;

2)設(shè)正數(shù)互為倒數(shù),求證:分式互為“2階分式;

3)若分式互為“1階分式(其中為正數(shù)),求的值.

【答案】1;(2)詳見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)分式的加法,設(shè)所求分式為A,然后進行通分求解即可;

2)根據(jù)題意首先利用倒數(shù)關(guān)系,將xy進行消元,然后通過分式的加法化簡即可得解;

3)根據(jù)1階分式的要求對兩者相加進行分式加法化簡,通過通分化簡即可得解.

1)依題意,所求分式為A,即:,

;

2)∵正數(shù)互為倒數(shù)

,即

∴分式互為“2階分式;

3)由題意得,等式兩邊同乘

化簡得:

即:

,即

0

為正數(shù)

.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△MNQ中,MQ≠NQ

1)請你以MN為一邊,在MN的同側(cè)構(gòu)造一個與△MNQ全等的三角形,畫出圖形,并簡要說明構(gòu)造的方法;

2)參考(1)中構(gòu)造全等三角形的方法解決下面問題:

如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D.求證:CD=AB

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從城出發(fā)勻速行駛至城在整個行駛過程中,甲乙兩車離開城的距離與甲車行駛的時間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示下列說法錯誤的是(

甲、乙兩車從AA城出發(fā)勻速行駛至BB城在整個行駛過程中,甲乙兩車離開AA城的距離y(km)ykm與甲車行駛的時間t(h)th之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示下列說法錯誤的是(

A.,兩城相距千米

B.乙車比甲車晚出發(fā)小時,卻早到小時

C.乙車出發(fā)后小時追上甲車

D.在一車追上另一車之前,當兩車相距千米時,

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形中,,的中點,點以每秒1個單位長度的速度從點出發(fā),沿向點運動;點同時以每秒2個單位長度的速度從點出發(fā),沿向點運動,點停止運動時,點也隨之停止運動.當運動時間______秒時,以點,,為頂點的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某種產(chǎn)品的原料提價,因而廠家決定對產(chǎn)品提價,現(xiàn)有三種方案:

方案(一):第一次提價,第二次提價;

方案(二):第一次提價,第二次提價;

方案(三):第一、二次提價均為;

其中,是不相等的正數(shù).

有以下說法:

①方案(一)、方案(二)提價一樣;

②方案(一)的提價也有可能高于方案(二)的提價;

③三種方案中,以方案(三)的提價最多;

④方案(三)的提價也有可能會低于方案(一)或方案(二)的提價.

其中正確的有(

A.②③B.①③C.①④D.②④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,BAD的平分線交BC于點E,DHAE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DEBF于點O,下列結(jié)論:①∠AED=CED;OE=OD;BH=HF;BC﹣CF=2HE;AB=HF,其中正確的有(

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形DOBC的頂點O與坐標原點重合,B、D分別在坐標軸上,點C的坐標為(6,4),反比例函數(shù)y=(x0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點A,交DC于點E,交BC于點F.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△OEF的面積;

(3)設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b,請結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x+b的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著春節(jié)臨近,某兒童游樂場推出了甲、乙兩種消費卡,設(shè)消費次數(shù)為時,所需費用為元,且的函數(shù)關(guān)系如圖所示. 根據(jù)圖中信息,解答下列問題;

1)分別求出選擇這兩種卡消費時,關(guān)于的函數(shù)表達式.

2)求出點坐標.

3)洋洋爸爸準備元錢用于洋洋在該游樂場消費,請問選擇哪種消費卡劃算?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列給定的三點能確定一個圓的是(

A. 線段的中點及兩個端點

B. 角的頂點及角的邊上的兩點

C. 三角形的三個頂點

D. 矩形的對角線交點及兩個頂點

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