【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),直線1與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn),設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m.
①求線段PE長(zhǎng)度的最大值;
②點(diǎn)P將線段AC分割成長(zhǎng)、短兩條線段PA、PC,如果較長(zhǎng)線段與AC之比等于,則稱P為線段AC的“黃金分割點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出使得P為線段AC黃金分割點(diǎn)的m的值.
【答案】(1)A(﹣1,0),B(3,0),y=﹣x﹣1;(2)①當(dāng)x=時(shí),PE的最大值為;②P為線段AC黃金分割點(diǎn)的m的值是或.
【解析】
(1)令y=0得到關(guān)于x的方程,解方程可求得點(diǎn)A和點(diǎn)B的橫坐標(biāo),將x=2代入拋物線的解析式求得對(duì)應(yīng)的y值可求得點(diǎn)C的縱坐標(biāo),設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,將點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入求得k和b的值即可;
(2)①設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x(﹣1≤x≤2)則P、E的坐標(biāo)分別為:P(x,﹣x﹣1),E(x,x2﹣2x﹣3),然后得到PE與x的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得PE的最大值;
②根據(jù)黃金分割點(diǎn),可得答案.
解(1)當(dāng)y=0時(shí),解得:x1=﹣1或x2=3,∴A(﹣1,0),B(3,0).
將C點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=2代入y=x2﹣2x﹣3得:y=﹣3,∴C(2,﹣3).
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,將點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入得:,解得:,∴直線AC的函數(shù)解析式是y=﹣x﹣1.
(2)①設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x(﹣1≤x≤2)則P、E的坐標(biāo)分別為:P(x,﹣x﹣1),E(x,x2﹣2x﹣3)
∵P點(diǎn)在E點(diǎn)的上方,∴PE=(﹣x﹣1)﹣(x2﹣2x﹣3)=﹣x2+x+2=﹣(x﹣)2+,∴當(dāng)x=時(shí),PE的最大值為.
②設(shè)P(m,﹣m﹣1)(﹣1<m<2),A(﹣1,0),C(2,﹣3).
當(dāng)=時(shí),=,解得:m=或m=<-1(舍去);
當(dāng)=時(shí),=,解得:m=或m=(舍去).
綜上所述:P為線段AC黃金分割點(diǎn)的m的值是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知排球場(chǎng)的長(zhǎng)度OD為18 m,位于球場(chǎng)中線處球網(wǎng)的高度AB為2.4 m,一隊(duì)員站在點(diǎn)O處發(fā)球,排球從點(diǎn)O的正上方1.6 m的C點(diǎn)向正前方飛出,當(dāng)排球運(yùn)行至離點(diǎn)O的水平距離OE為6 m時(shí),到達(dá)最高點(diǎn)G建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系
(1) 當(dāng)球上升的最大高度為3.4 m時(shí),對(duì)方距離球網(wǎng)0.4 m的點(diǎn)F處有一隊(duì)員,他起跳后的最大高度為3.1 m,問這次她是否可以攔網(wǎng)成功?請(qǐng)通過計(jì)算說明
(2) 若隊(duì)員發(fā)球既要過球網(wǎng),又不出邊界,問排球飛行的最大高度h的取值范圍是多少?(排球壓線屬于沒出界)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的內(nèi)角∠DCB與外角∠ABE的平分線相交于點(diǎn)F.
(1)若BF∥CD,∠ABC=80°,求∠DCB的度數(shù);
(2)已知四邊形ABCD中,∠A=105,∠D=125,求∠F的度數(shù);
(3)猜想∠F、∠A、∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,下列結(jié)論正確的是( )
①BD=CE②△BDF,△CEF都是等腰三角形③BD+CE=DE④△ADE的周長(zhǎng)為AB+AC.
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=2x-2,直線l1與x軸交于點(diǎn)D.直線l2:y=kx+b與x軸交于點(diǎn)A,且經(jīng)過點(diǎn)B,直線l1,l2交于點(diǎn)C(m,2).
(1)求點(diǎn)D,點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求直線l2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求△ADC的面積;
(4)利用函數(shù)圖象寫出關(guān)于x,y的二元一次方程組的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班參加一次智力競(jìng)賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分,其中題a滿分20分,題b、題c滿分均為25分.競(jìng)賽結(jié)果,每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題,三題全答對(duì)的有1人,答對(duì)其中兩道題的有15人,答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29,答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25,答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20,在這個(gè)班的平均成績(jī)是__分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒子里裝有30個(gè)除顏色外其它均相同的球,其中紅球有m個(gè),白球有3m個(gè),其它均為黃球.現(xiàn)小李從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球,若是紅球,則小李獲勝;小李把摸出的球放回盒子里搖勻,由小馬隨機(jī)摸出一個(gè)球,若為黃球,則小馬獲勝.
(1)當(dāng)m=4時(shí),求小李摸到紅球的概率是多少?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),游戲?qū)﹄p方是公平的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=AN,BC=BM,則∠MCN=( )
A. 30°B. 45°C. 60°D. 55°
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