10.如圖,在正方形ABCD中,點E在BC上,以AE邊作等腰Rt△AEF,∠AEF=90°,AE=EF,F(xiàn)G⊥BC于G.
(1)如圖1,求證:GF=CG;
(2)如圖2,AF交CD于點M,EF交CD于點N,當BE=3,DM=2時,求線段NC的長.

分析 (1)利用互余先判斷出,∠BAE=∠FEG,從而得出△ABE≌△EGF,最后用線段的和差即可;
(2)先判斷出,$\frac{AB}{HF}=\frac{BE}{HN}$和,$\frac{AD}{HF}=\frac{DM}{HM}$,從而找出HN與HM的關(guān)系,設(shè)出HN,再用線段的和差表示出CN,EC,最后判斷出△ECN∽△FHN,求出HN即可.

解答 解:(1)四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABE=90°,
∴∠BAE+∠AEB=90°,
∵∠AEF=90°,
∴∠AEB+∠FEG=90°,
∴∠BAE=∠FEG,
∵FG⊥BC,
∴∠EGF=90°,
在△ABE和△EGF中$\left\{\begin{array}{l}{∠ABE=∠EGF=90°}\\{∠BAE=∠GEF}\\{AE=EF}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△EGF,
∴GF=BE,EG=AB,
∵AB=BC,
∴BC=EG,
∴BE=CG,
∴GF=CG,
(2)如圖2,過F作FH⊥CD,則∠FHC=90°,

∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BCD=90°,
∴∠FHC=∠BCD,
∴FH∥BC∥AD,
∴∠HFN=∠GEF,
由(1)知,∠GEF=∠BAE,
∴∠BAE=∠HFN,
∵∠FHN=∠ABE=90°,
∴△ABE∽△FHN,
∴$\frac{AB}{HF}=\frac{BE}{HN}$
∵AD∥HF,
∴$\frac{AD}{HF}=\frac{DM}{HM}$,
∵AB=AD,
∴$\frac{BE}{HN}=\frac{DM}{HM}$,
∵BE=3,DM=2,
∴$\frac{3}{HN}=\frac{2}{HM}$,
設(shè)HN=x,則HM=$\frac{2}{3}$x,
∵∠HCG=∠CGF=∠CHF=90°,
∴四邊形CGFH是矩形,
∵CG=FG,
∴矩形CGFH是正方形,
∴HF=CH=CG=BE=3,
∴CN=3-x,
∴BC=CD=CH+HM+DM=3+$\frac{2}{3}$x+2=5+$\frac{2}{3}$x,
∴EC=BC-BE=5+$\frac{2}{3}$x-3=$\frac{2}{3}$x+2,
∵∠CNE=∠HNF,∠ECN=∠FHN=90°,
∴△ECN∽△FHN,
∴$\frac{EC}{FH}=\frac{CN}{HN}$,
∴$\frac{\frac{2}{3}x+2}{3}=\frac{3-x}{x}$,
∴x=$\frac{3}{2}$或x=-9(舍),
∴NC=3-x=$\frac{3}{2}$.

點評 此題是正方形的性質(zhì),主要考查了正方形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,相似三角形的性質(zhì)和判定,解本題的關(guān)鍵是作出輔助線判斷出,△ABE∽△FHN,難點是作出輔助線并找出HN與HM的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.圖①為iPad2保護套的支架效果圖,AM固定于iPad2背面,與可活動的MB、CB部分組成支架,Ipad2的下端N保持在保護套CB上,不考慮拐角處的弧度及iPad2和保護套的厚度,繪制成圖②,其中AN表示平板電腦,M為AN上的定點,AN=CB=16cm,AM=6cm,MB=MN,我們把∠ANB叫做傾斜角.
(1)當傾斜角為60°時,求CN的長;
(2)按設(shè)計要求,傾斜角能小于45°嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計算:
(1)|-2|+($\frac{1}{3}$)-1×(π-$\sqrt{2}$)0-$\sqrt{9}$+(-1)2
(2)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知,如圖所示的一張三角形紙片ABC,邊AB的長為20cm,AB邊上的高為25cm,在三角形紙片ABC中從下往上依次裁剪去寬為4cm的矩形紙條,若剪得的其中一張紙條是正方形,那么這張正方形紙條是( 。
A.第4張B.第5張C.第6張D.第7張

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,AD是△ABC的中線,線段AC與DE互相平分.
(1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;
(2)若BC=5,AC=4,AB=a,要使四邊形ADCE是菱形,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,等腰△ABC的周長是36cm,底邊為10cm,則底角的正切值是_____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.E是?ABCD的對角線BD的內(nèi)分點,且E內(nèi)分BD的比為2:3,直線CE與AB交于F,則AF:FB的值為1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知多項式3x2-2(y-x2-1)+mx2的值與x無關(guān),則m的值為( 。
A.5B.1C.-1D.-5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)滿足當x=1時,y的最大值為3,且當x≥m時,函數(shù)y隨自變量x的增大而減小,則字母m的取值范圍是( 。
A.m≥3B.m≤3C.m≥1D.m≤1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案