如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
kx
的圖象交于C,D兩點,與坐標(biāo)軸交于A、B兩點,連接OC,OD(O是坐標(biāo)原點).
①利用圖中條件,求反比例函數(shù)的解析式和m的值;
②當(dāng)x>0時,雙曲線上是否存在一點P,使得△POC和△POD的面積相等?若存在,給出證明并求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
分析:①根據(jù)一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于C,D兩點,由C點坐標(biāo)為(1,4),得出反比例函數(shù)的解析式即可;再利用D點坐標(biāo)(4,m)代入解析式求出即可;
②雙曲線上存在點P,使得S△POC=S△POD,這個點就是∠COD的平分線與雙曲線的y=
4
x
交點,易證△POC≌△POD,則S△POC=S△POD
解答:解:①∵一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于C,D兩點,
由C點坐標(biāo)為(1,4),
∴反比例函數(shù)的解析式為:xy=4,
即y=
4
x
;
把D點坐標(biāo)(4,m)代入解析式得出:m=1;

②雙曲線上存在點P(2,2),使得S△POC=S△POD,理由如下:
∵C點坐標(biāo)為:(1,4),D點坐標(biāo)為:(4,1),
∴OD=OC=
17
,
∴當(dāng)點P在∠COD的平分線上時,∠COP=∠POD,又OP=OP,
∴△POC≌△POD,
∴S△POC=S△POD
∵C點坐標(biāo)為:(1,4),D點坐標(biāo)為:(4,1),
可得∠COB=∠DOA,
又∵這個點是∠COD的平分線與雙曲線的y=
4
x
交點,
∴∠BOP=∠POA,
∴P點橫縱坐標(biāo)坐標(biāo)相等,
即xy=4,x2=4,
∴x=±2,
∵x>0,
∴x=2,y=2,
故P點坐標(biāo)為(2,2),使得△POC和△POD的面積相等.
點評:此題主要考查了反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用以及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,以及角平分線的性質(zhì),把結(jié)論轉(zhuǎn)化為方程的問題是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點P,點P在第一象限.PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求點D的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)x>0時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,一次函數(shù)y1=-x-1與反比例函數(shù)y2=-
2
x
圖象相交于點A(-2,1)、B(1,-2),則使y1>y2的x的取值范圍是( 。
A、x>1
B、x<-2或0<x<1
C、-2<x<1
D、-2<x<0或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點A.當(dāng)y<3時,x的取值范圍是
x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都)如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
kx
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點
A(m,2)
(1)求點A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時,y1和y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點A、點B,與反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)
的圖象交于點C,CD⊥x軸于點D,求四邊形OBCD的面積.

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