我區(qū)有15所中學(xué)，其中九年級學(xué)生共有3000名．為了了解

我區(qū)九年級學(xué)生的體重情況，請你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，將解決上述問題要經(jīng)歷的幾個(gè)重

要步驟進(jìn)行排序．①收集數(shù)據(jù)；②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；③用樣本估計(jì)總體；④整理數(shù)據(jù)；

⑤分析數(shù)據(jù)．則正確的排序?yàn)?u>       ．（填序號）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形ABCD的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合，點(diǎn)B在y軸的正半軸上，點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖像上，點(diǎn)D的坐標(biāo)為（4，3）．

（1）求k的值；

（2）若將菱形ABCD向右平移，使菱形的某個(gè)頂點(diǎn)落在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖像上，求菱形ABCD平移的距離．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算16.8×＋7.6×的結(jié)果是         ．

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在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，一次函數(shù)y＝ax＋b的圖象與二次函數(shù)

y＝ax2＋bx的圖象交于點(diǎn)A、B．其中a、b均為非零實(shí)數(shù)．

（1）當(dāng)a＝b＝1時(shí)，求AB的長；

（2）當(dāng)a＞0時(shí)，請用含a、b的代數(shù)式表示△AOB的面積；

（3）當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)小于點(diǎn)B的橫坐標(biāo)時(shí)，過點(diǎn)B作x軸的垂線，垂足為B′．若二次函數(shù)y＝ax2＋bx的圖象的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)y＝的圖象上，請用含a的代數(shù)式表示△BB′A的面積．

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9的平方根是       ．

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解不等式組：

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如圖，在菱形ABCD中，P是對角線AC上的一點(diǎn)，且PA＝PD，⊙O為△APD的外接圓．

（1）試判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）若AC＝8，tan∠DAC＝，求⊙O的半徑．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某科研機(jī)構(gòu)對我區(qū)400戶有兩個(gè)孩子的家庭進(jìn)行了調(diào)查，得到了

表格中的數(shù)據(jù)，其中(男，女)代表第一個(gè)孩子是男孩，第二個(gè)孩子

是女孩，其余類推．由數(shù)據(jù)，請估計(jì)我區(qū)兩個(gè)孩子家庭中男孩與女

孩的人數(shù)比為       ：    ．

類別

數(shù)量（戶）

(男，男)

101

(男，女)

99

(女，男)

116

(女，女)

84

合計(jì)

400

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在中，，.

   （1）畫出下列圖形：

       ①邊上的高；②的角平分線.

  （2）試求的度數(shù).

 


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同步練習(xí)冊答案