下面說法是否正確？為什么？

有理數(shù)都是有限小數(shù)；

答案：F
解析：

理由(略)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
  班      級 參加人數(shù)  平均次數(shù)  中 位 數(shù)  方  差
   甲    班      55 135     149    190
   乙    班      55 135     151    110
下面有三種說法：（1）甲班學(xué)生的平均成績高于乙班的學(xué)生的平均成績；
（2）甲班學(xué)生成績的波動比乙班成績的波動大；
（3）甲班學(xué)生成績優(yōu)秀的人數(shù)比乙班學(xué)生成績優(yōu)秀的人數(shù)（跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀）少，試判斷上述三個說法是否正確？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點一測叢書　八年級數(shù)學(xué)　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：044

判斷下面說法是否正確，并說明理由．

(1)當(dāng)a＝0時，分式的值為零．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點一測叢書　八年級數(shù)學(xué)　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：044

判斷下面說法是否正確，并說明理由．

當(dāng)x＝－2時，分式的值為零．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理　機會大小的比較(1) 題型：059

下面說法是否正確？說明其中的道理．

(1)如果一件事發(fā)生的可能性極大，則它發(fā)生的機會是1；

(2)如果一件事發(fā)生的可能性微乎其微，比如，100萬份體育彩票中，設(shè)1等獎一名，則它發(fā)生的可能性為0；

(3)黃梅季節(jié)，已有連續(xù)10天陰雨不斷，且天氣預(yù)報“近日天氣情況變化不大．”有人說“第11天是陰雨天氣的機會是1”；

(4)投籃時只有命中和落空兩種可能，因此命中的機會始終是50%；

(5)在一個裝有巧克力、水果糖、花生糖、芝麻糖的食品盒中隨意取出一塊，恰好為取出芝麻糖的機會為25%；

(6)在一個裝有1分、2分、3分、5分四種硬幣的盒子里任意摸出兩枚，其和必為2分～10分之間的機會是100%；

(7)將一枚硬幣拋擲10次，可能只有1次正面朝上，也可能10次正面朝上，因此正面朝上的機會是無法確定的；

(8)在一次數(shù)學(xué)測驗中，有10道選擇題，每題有備選答案A、B、C、D四個，小靈說，將10道題全部選A，正確的機會至少為25%．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山東省同步題 題型：解答題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
班級
參加人數(shù)
平均次數(shù)
中 位 數(shù)
方 差
甲班
55
135
149
190
乙班
55
135
151
110
下面有三種說法：（1）甲班學(xué)生的平均成績高于乙班的學(xué)生的平均成績；（2）甲班學(xué)生成績的波動比乙班成績的波動大；（3）甲班學(xué)生成績優(yōu)秀的人數(shù)比乙班學(xué)生成績優(yōu)秀的人數(shù)（跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀）少，試判斷上述三個說法是否正確？請說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案