如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，則這個(gè)幾何體的表面積為_______．（結(jié)果保留π）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，P是邊AD上的一動(dòng)點(diǎn)，連接BP、CP，過(guò)點(diǎn)B作射線交線段CP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交AD邊于點(diǎn)M，且使得∠ABE=∠CBP，

如果AB=2，BC=5，AP= x，PM=y.

(1) 說(shuō)明△ABM∽△APB；并求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，寫出自變量x的取值范圍；

(2) 當(dāng)AP=4時(shí)，求sin∠EBP的值；

(3) 如果△EBC是以∠EBC為底角的等腰三角形，求AP的長(zhǎng)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙片上，使點(diǎn)C在半圓圓心上，點(diǎn)B在半圓上，邊AB、AC分別交半圓于點(diǎn)E、F，點(diǎn)B、E、F對(duì)應(yīng)的讀數(shù)分別為160°、70°、50°，則∠A的度數(shù)為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，∠1、∠2、∠3、∠4是五邊形ABCDE的外角，且∠1＝

∠2＝∠3＝∠4＝70°，則∠AED的度數(shù)是    (    )

  A．100°

  B．105°

  C．108°

  D．110°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在函數(shù)y＝中，自變量x的取值范圍是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x是方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    在梯形ABCD中，AD∥BC，∠D＝90°，以AB為直徑作⊙O．

    (1)如圖①，⊙O與DC相切于點(diǎn)E，試說(shuō)明：∠BAE＝∠DAE；

    (2)如圖②，⊙O與DC交于點(diǎn)E、F．

    ①圖中哪一個(gè)角與∠BAE相等？為什么？

②試探究線段DF與CE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（　　）

A．90°    B．100°   C．130°   D．180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    如圖①，在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E（點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合），分別連接ED、EC，可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形，如果其中有兩個(gè)三角形相似，我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)；如果這三個(gè)三角形都相似，我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn)，解決問(wèn)題：

    (1)如圖①，∠A＝∠B＝∠DEC＝55°，試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)，并說(shuō)明理由；

    (2)如圖②，在矩形ABCD中，AB＝5，BC＝2，且A、B、C、D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格（網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1）的格點(diǎn)（即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)）上，試在圖②中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E；

拓展探究：

(3)如圖③，將矩形ABCD沿CM折疊，使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處．若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)，試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系．

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