【題目】已知ABC中,∠ACB的平分線CDAB于點DDEBC,

1)如果點E是邊AC的中點,AC=5cm,求DE的長;

2)如圖2,若DE平分∠ADC,BC邊上取點F,使∠DFC=60°,若BC=7,BF=2,求DF的長.

【答案】1DE=2.5cm;(2DF3

【解析】

1)根據(jù)角平分線定義得到∠BCD =ACD,由于DEBC,根據(jù)平行線性質(zhì)得∠EDC =BCD,則∠EDC =ACD,然后可得ED=EC,由點E是邊AC的中點,AC=5cmEC=2.5cm,所以DE=2.5cm;

2)作DGBC于點G,易求GB、GF的長,再根據(jù)在直角三角形中30°的銳角所對的直角邊是斜邊的一半即可求出DF的長.

解:(1)∵CD平分∠ACB,

∴∠BCD =ACD,
DEBC,

∴∠EDC =BCD

∴∠EDC =ACD,
ED=EC
∵點E是邊AC的中點,AC=5cm,
EC=2.5cm,

DE=2.5cm;

2)作DGBC于點G,

DEBC,

∴∠ADE=∠B,∠EDC=∠DCB,

DE平分∠ADC,

∴∠ADE=∠EDC

∴∠B=∠DCB,

DBDC

DGBC

GBBC=×73.5,

GFGBBF3.521.5,

RtDGF中,∠DFG60°,

∴∠FDG30°

DF2GF2×1.53

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)尺規(guī)作圖:如圖,AB為⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線m;

(2)在直線m上任取一點P(A點除外),連接PB交圓O與點C,請補全圖形,并證明:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】按下面的方式擺放長方形餐桌和椅子,有一張長方形餐桌時,可供6人用餐,兩張長方形餐桌可供10人用餐,···,照這樣的方式繼續(xù)擺放餐桌,解答下列問題:

1)擺4張桌子可供 人用餐,擺5張桌子可供 人用餐;

2)擺n張這樣的餐桌可供 人用餐;

3)若用餐的人數(shù)有30人,求這樣擺放的餐桌需要多少張.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=m﹣2x+2與正比例函數(shù)y2=2x圖象相交于點A2,n),一次函數(shù)y1=m﹣2x+2x軸交于點B

1)求m、n的值;

2)求ABO的面積;

3)觀察圖象,直接寫出當x滿足  時,y1y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線交x軸于A、B兩點,交y軸于C點,A點坐標為(﹣1,0),OC=2,OB=3,點D為拋物線的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)P為坐標平面內(nèi)一點,以B、C、D、P為頂點的四邊形是平行四邊形,求P點坐標;

(3)若拋物線上有且僅有三個點M1、M2、M3使得M1BC、M2BC、M3BC的面積均為定值S,求出定值SM1、M2、M3這三個點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AC,FC分別平分∠BAD,∠BFD,且分別與FB,AD相交于點G,H,已知∠B=40°,∠D=50°,求∠C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點B在第一象限,點Cx軸上,點Ay軸上,D、E分別是ABOA中點.過點D的雙曲線BC交于點G.連接DC,FDC上,且DFFC=3:1,連接DE,EF.若△DEF的面積為6,則k的值為( 。

A. B. C. 6 D. 10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】長春市市政工程中需要鋪設一條長660米的管道,為了盡量減少施工對城市交通造成的影響,實際施工時,每天鋪設管道的長度比原計劃增加10%,結(jié)果提前6天完成,求實際每天鋪設管道的長度與實際施工天數(shù).某同學根據(jù)題意列出方程則方程中未知數(shù)x所表示的量是( )

A. 原計劃每天鋪設管道的長度 B. 實際每天鋪設管道的長度

C. 原計劃施工的天數(shù) D. 實際施工的天數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點EF在直線AB上,點G在線段CD上,EDFG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD

1)求證:CEGF;

2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)若∠EHF80°,∠D30°,求∠AEM的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案