【題目】如圖,PA、PB分別與⊙O相切于點A、B,點M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足為N.

(1)求證:OM=AN;
(2)若⊙O的半徑R=3,PA=9,求OM的長.

【答案】
(1)證明:如圖,連接OA,則OA⊥AP,

∵MN⊥AP,

∴MN∥OA,

∵OM∥AP,

∴四邊形ANMO是矩形,

∴OM=AN


(2)解:連接OB,則OB⊥BP

∵OA=MN,OA=OB,OM∥AP.

∴OB=MN,∠OMB=∠NPM.

∴Rt△OBM≌Rt△MNP,

∴OM=MP.

設(shè)OM=x,則NP=9﹣x,

在Rt△MNP中,有x2=32+(9﹣x)2

∴x=5,即OM=5


【解析】(1)先通過作輔助線證明四邊形ANMO是矩形再由即矩形性質(zhì)可解決問題;
(2)先證明Rt△OBM≌Rt△MNP得到 OM=MP,再設(shè)OM=x,則NP=9-x,由勾股定理列方程再方程即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形 ABCO,B點坐標(biāo)為(4,3),拋物線y=
經(jīng)過矩形ABCO的頂點 B 、C ,D為BC的中點,直線 AD y軸交 E點,與拋物線 交于第四象限的 F點.

(1)求該拋物線解析式與F點坐標(biāo);
(2)如圖2,動點P從點C出發(fā),沿線段 CB以每秒1個單位長度的速度向終點B運動;同時,動點M從 A出發(fā),沿線 AE以每秒 個單位長度的速度向終點E運動.過點P作PH ⊥OA,垂足為H ,連接 MP ,MH .設(shè)點 P 的運動時間 t秒.
①問EP+ PH+ HF是否有最小值?如果有,求出t的值;如果沒有,請說明理由.
②若△PMH是等腰三角形,請直接寫出此時t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點,并與x軸交于點A(2,0).

(1)求此拋物線的解析式;
(2)寫出頂點坐標(biāo)及對稱軸;
(3)若拋物線上有一點B,且SOAB=3,求點B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點DE分別在AB,AC上,DEBC,FAD上一點,FE的延長線交BC的延長線于點G.求證:

(1)EGH>ADE

(2)EGHADEAAEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為1的正方形OA1B1C1的兩邊在坐標(biāo)軸上,以它的對角線OB1為邊作正方形OB1B2C2 , 再以正方形OB1B2C2的對角線OB2為邊作正方形OB2B3C3 , 以此類推…、則正方形OB2015B2016C2016的頂點B2016的坐標(biāo)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,BD是斜邊上高動點P從點A出發(fā)沿AB邊由A向終點B的速度勻速移動,動點Q從點B出發(fā)沿射線BC的速度勻速移動,點P、Q同時出發(fā),當(dāng)點P停止運動,點Q也隨之停止連接AQ,交射線BD于點設(shè)點P運動時間為t秒.

在運動過程中,的面積始終是的面積的2倍,為什么?

當(dāng)點Q在線段BC上運動時,t為何值時,相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,BCAF于點C,∠A+∠190°.

1)求證:ABDE

2)如圖2,點P從點A出發(fā),沿線段AF運動到點F停止,連接PB,PE.則∠ABP,∠DEP,∠BPE三個角之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系(不考慮點P與點A,D,C重合的情況)?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“世界讀書日”前夕,某校開展了“讀書助我成長”的閱讀活動.為了了解該校學(xué)生在此次活動中課外閱讀書籍的數(shù)量情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)進行整理,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖信息解決下列問題:

1)求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù);

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,閱讀本書籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;

4)若該校有名學(xué)生,估計該校在這次活動中閱讀書籍的數(shù)量不低于本的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】19屆亞運會將于2022年在杭州舉行,“絲綢細(xì)節(jié)”助力杭州打動世界.杭州絲綢公司為亞運會設(shè)計手工禮品,投入元錢,若以2條領(lǐng)帶和1條絲巾為一份禮品,則剛好可制作600份禮品;若以1條領(lǐng)帶和3條絲巾為一份禮品,則剛好可制作400份禮品.

1)若萬元,求領(lǐng)帶及絲巾的制作成本是多少?

2)若用元錢全部用于制作領(lǐng)帶,總共可以制作幾條?

3)若用元錢恰好能制作300份其他的禮品,可以選擇條領(lǐng)帶和條絲巾作為一份禮品(兩種都要有),請求出所有可能的的值.

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