學校會議室采用大小相同的長方形木塊鑲嵌地面,第一次鋪2塊,如圖1,第二次把第一次鋪的部分完全圍起來,如圖2,第三次把第二次鋪的部分完全圍起來,如圖3…依此類推.如果把從開始到第n次鋪完后總共用的木塊數(shù)記作an,把第n次鑲嵌時用來圍鋪前一次木塊所用的木塊(即周圍一圈的木塊)數(shù)記作bn.則:
(1)a3=
30
30
;b3=
18
18
;
(2)bn=
8n-6
8n-6
(用含n的代數(shù)式表示)
(3)a99+b100=
14600
14600
分析:(1)根據圖形數(shù)出來即可得到答案;
(2)結合圖形發(fā)現(xiàn):第一次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為1×2=2,第二次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為3×4-1×2=10,第三次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為5×6-3×4=18,從數(shù)據上,推而廣之即可;
(3)根據題意,第一次鋪了1×2=2(塊),第二次鋪了3×4=12(塊),第三次鋪了5×6=30(塊),依次推下去,第四次鋪了7×8=56(塊),…第n次鋪了(2n-1)×2n塊,代入數(shù)據即可求解.
解答:解:(1)根據圖形可得:a3=30;b3=18;

(2)觀察前邊的三個圖形,發(fā)現(xiàn),
第一次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為2,
第二次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為10,
第三次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為18,
則第n次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為2n(2n-1)-(2n-2)(2n-3)=8n-6.

(3)第一次鋪了:1×2=2(塊),
第二次鋪了:3×4=12(塊),
第三次鋪了:5×6=30(塊),

第n次鋪了(2n-1)×2n塊,
∴a99+b100=118×117+8×100-6=13806+800-6=14600
故答案為:(1)30;18 (2)8n-6 (3)14600
點評:考查了規(guī)律型:圖形的變化,此題要哪個結合圖形和數(shù)字之間的規(guī)律進行推廣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

寒假假期,某學校準備組織部分學生到A、B、C三地參觀學習.學校購買前往各地的車票種類和數(shù)量繪制成統(tǒng)計圖,如圖.根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有
30
30
張,前往C地的車票占全部車票的
20
20
%;
(2)若學校決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100名學生,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(每張車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻),那么學生王小兵抽到去B地車票的概率為
1
2
1
2
;
(3)若剩下最后一張車票時,學生張三、李四都想要,決定采用摸球的方法來確定,具體規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小等完全相同,每人隨機從袋子里摸出一個球,記下數(shù)字后放回袋子中,充分搖勻后再由第二個人摸出一球.若張三摸得的球上的數(shù)字比李四摸得的球上的數(shù)字大,車票給張三,否則給李四.”試用“列表法或畫樹形圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,學校準備新建一個長度為L的讀書長廊,并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長廊,已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.3m.

(1)按圖示規(guī)律,第一圖案的長度L1=
0.9
0.9
;第二個圖案的長度L2=
1.5
1.5

(2)請用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長度Ln(m)之間的關系;
(2)當走廊的長度L為30.3m時,請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

寒假假期,某學校準備組織部分學生到A、B、C三地參觀學習.學校購買前往各地的車票種類和數(shù)量繪制成統(tǒng)計圖,如圖.根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有______張,前往C地的車票占全部車票的______%;
(2)若學校決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100名學生,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(每張車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻),那么學生王小兵抽到去B地車票的概率為______;
(3)若剩下最后一張車票時,學生張三、李四都想要,決定采用摸球的方法來確定,具體規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小等完全相同,每人隨機從袋子里摸出一個球,記下數(shù)字后放回袋子中,充分搖勻后再由第二個人摸出一球.若張三摸得的球上的數(shù)字比李四摸得的球上的數(shù)字大,車票給張三,否則給李四.”試用“列表法或畫樹形圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶學校會議室采用大小相同的長方形木塊鑲嵌地面,第一次鋪2塊,如圖1,第二次把第一次鋪的部分完全圍起來,如圖2,第三次把第二次鋪的部分完全圍起來,如圖3…依此類推.如果把從開始到第n次鋪完后總共用的木塊數(shù)記作an,把第n次鑲嵌時用來圍鋪前一次木塊所用的木塊(即周圍一圈的木塊)數(shù)記作bn.則:
(1)a3=______;b3=______;
(2)bn=______(用含n的代數(shù)式表示)
(3)a99+b100=______.

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