【題目】如圖1,在△ABC中,BDAC于點(diǎn)D

1)若∠C=∠ABC2A,則∠DBC   °;

2)若∠A2CBD,求證:∠ACB=∠ABC

3)如圖2,在(2)的條件下,EAD上一點(diǎn),FAB延長線上一點(diǎn),連接BE、CF,使∠BEC=∠CFB,∠BCF2ABE,求∠EBC的度數(shù).

【答案】118;(2)見解析;(3)∠EBC60°.

【解析】

1)由于∠C=∠ABC2A,所以利用三角形內(nèi)角和定理即可求出α的值,從而可求出∠DBC的值;

2)由BDAC,所以∠BDC=∠ADB90°,所以∠DCB+DBC90°,∠A+ABD90°,所以∠ACB90°﹣∠DBC,∠ABD90°﹣∠A,所以∠ABD90°2DBC,又易證∠ABC=∠ABD+DBC90°﹣∠DBC,所以∠ACB=∠ABC;

3)由于∠ABC=∠F+BCF,∠ABC=∠ABE+EBC,∠BCF2ABE,所以∠EBC=∠F+ABE,易證∠ACB2ABE+F,∠F+ABE+2ABE+F+F180°,從而可求出∠F+ABE60°,即∠EBC60°

解:(1)∵設(shè)∠Aα

∴∠C=∠ABC,

α+2α+2α180°

α36°,

∴∠C72°,

∴∠DBC90°﹣∠C18°

2)∵BDAC

∴∠BDC=∠ADB90°,

∴∠DCB+DBC90°

A+ABD90°,

∴∠ACB90°﹣∠DBC

ABD90°﹣∠A,

∵∠A2DBC,

∴∠ABD90°2DBC

∴∠ABC=∠ABD+DBC

90°2DBC+DBC

90°﹣∠DBC

∴∠ACB=∠ABC,

3)∵∠ABC=∠F+BCF

ABC=∠ABE+EBC

BCF2ABE

∴∠EBC=∠F+ABE,

∵∠ABC=∠ACB,

∴∠ACB2ABE+F,

∵∠F=∠BEC

EBC+ECB+BEC180°,

∴∠F+ABE+2ABE+F+F180°

3F+3ABE180°,

∴∠F+ABE60°,

∴∠EBC60°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,OE平分∠BOC,OFOE,OPCD,∠ABO40°,則下列結(jié)論:BOE70°;OF平分∠BOD;POE=∠BOF;POB2DOF.其中正確結(jié)論有_____填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),頂點(diǎn)B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點(diǎn)A恰好落在該雙曲線上時(shí)停止運(yùn)動,則此時(shí)點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( )

A.( ,0)
B.(2,0)
C.( ,0)
D.(3,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問題:探究同一平面直角坐標(biāo)系中系數(shù)互為倒數(shù)的正、反比例函數(shù)y= x與y= (k≠0)的圖象性質(zhì).
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y= x與y= ,當(dāng)k>0時(shí)的圖象性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小明的探究過程:

(1)如圖所示,設(shè)函數(shù)y= x與y= 圖象的交點(diǎn)為A,B,已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣k,﹣1),則B點(diǎn)的坐標(biāo)為;
(2)若點(diǎn)P為第一象限內(nèi)雙曲線上不同于點(diǎn)B的任意一點(diǎn).
①設(shè)直線PA交x軸于點(diǎn)M,直線PB交x軸于點(diǎn)N.求證:PM=PN.
證明過程如下,設(shè)P(m, ),直線PA的解析式為y=ax+b(a≠0).
,
解得
∴直線PA的解析式為
請你把上面的解答過程補(bǔ)充完整,并完成剩余的證明.
②當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,k)(k≠1)時(shí),判斷△PAB的形狀,并用k表示出△PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中,點(diǎn)DBC邊上,點(diǎn)EAC的延長線上,DE=DA(如圖1)

(1)求證:∠BAD=EDC;

(2)若點(diǎn)E關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)為M(如圖2),連接DM,AM.求證:DA=AM

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+3與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(m,0)和(n,0),則當(dāng)x=m+n時(shí),y的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0,其中k為常數(shù).
(1)求證:無論k為何值,方程總有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;
(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限,求k的取值范圍;
(3)若原方程的一個(gè)根大于3,另一個(gè)根小于3,求k的最大整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則ABC的周長為( 。

A.42B.32C.4232D.3733

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,, ,, .

(1)三點(diǎn)在同一直線上,連接于點(diǎn),求證: .

(2)在第(1)問的條件下,求證:

(3)繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖2,那么第(2)問中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請證明你的結(jié)論:若不成立,請說明理由.

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