【題目】下列圖形:①三角形,②線段,③正方形,④直角、⑤圓,其中是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( )

        A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

        【答案】A

        【解析】試題解析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知:

        線段,正方形,圓、直角是軸對(duì)稱圖形,

        三角形不一定是軸對(duì)稱圖形.

        故選A

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        【題目】如圖是根據(jù)寶塔山公園的平面示意圖建立的平面直角坐標(biāo)系,公園的入口位于坐標(biāo)原點(diǎn)O,古塔位于點(diǎn)A(﹣400,300),從古塔出發(fā)沿射線OA方向前行300m是盆景園B,從盆景園B向右轉(zhuǎn)90°后直行400m到達(dá)櫻花園C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是

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        【題目】某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是( )

        A.9 B.18 C.12 D.6

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

        【題目】(1)如圖1,OP是MON的平分線,請(qǐng)利用該圖形畫一組以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸且一條邊在OP上的全等三角形,并用符號(hào)表示出來(lái);

        (2)請(qǐng)你參考這個(gè)作全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:

        ①如圖2:在RtABC中,ACB=90°,A=60°,CD平分ACB,試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系;

        ②如圖3,在四邊形ABCD中,AC平分BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的長(zhǎng).

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

        【題目】如果一個(gè)n邊形的內(nèi)角和等于900°,那么n的值為__

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

        【題目】兩枚正四面體骰子的各面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)在同時(shí)投擲這兩枚骰子,并分別記錄著地的面所得的點(diǎn)數(shù)為a、b.

        (1)假設(shè)兩枚正四面體都是質(zhì)地均勻,各面著地的可能性相同,請(qǐng)你在下面表格內(nèi)列舉出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出兩次著地的面點(diǎn)數(shù)相同的概率.

        (2)為了驗(yàn)證試驗(yàn)用的正四面體質(zhì)地是否均勻,小明和他的同學(xué)取一枚正四面體進(jìn)行投擲試驗(yàn).試驗(yàn)中標(biāo)號(hào)為1的面著地的數(shù)據(jù)如下:

        請(qǐng)完成表格(數(shù)字精確到0.01),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)估計(jì)“標(biāo)號(hào)1的面著地”的概率是多少?

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

        【題目】如圖,在五邊形ABCDE中,A+B+E=300°,DP、CP分別平分EDC、BCD,則P的度數(shù)是( )

        A.60° B.65° C.55° D.50°

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        【題目】如圖,AB表示路燈,當(dāng)身高為1.6米的小名站在離路燈1.6的D處時(shí),他測(cè)得自己在路燈下的影長(zhǎng)DE與身高CD相等,當(dāng)小明繼續(xù)沿直線BD往前走到E點(diǎn)時(shí),畫出此時(shí)小明的影子,并計(jì)算此時(shí)小明的影長(zhǎng).

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        (1)請(qǐng)畫出樹(shù)狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;

        (2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限的概率.

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