【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC,點PBC邊上,將△CDP沿DP折疊,點C落在點EPEDE分別交AB于點O、F,且OPOF,則BF的長為_____

【答案】

【解析】

根據(jù)折疊的性質可得出DCDE、CPEP,證明OEF≌△OBP,得出OEOBEFBP,設BFEPCPx,則AF3x,BPxEF,DFDEEF2+x,在Rt△ADF中,由勾股定理得出方程,解方程即可.

解:四邊形ABCD是矩形,

ADBC,CDAB3ABC90°,

根據(jù)折疊可知:DCP≌△DEP

DCDE3,CPEPEC90°,

OEFOBP中,,

∴△OEF≌△OBPAAS),

OEOB,EFBP,

BFEPCP

BFEPCPx,則AF3x,BPxEF,DFDEEF3﹣(x)=2+x

∵∠A90°,

∴Rt△ADF中,AF2+AD2DF2,

即(3x2+2=(2+x2,

解得:x,

BF

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點分別在,軸上,且.將正方形繞原點順時針旋轉,且,得到正方形,再將正方繞原點順時針旋轉,且,得到正方形,以此規(guī)律,得到正方形,則點的坐標為__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于兩點(點在點左側),經過點的直線軸交于點,與拋物線的另一個交點為,且

1)直接寫出點的坐標,并用含的式子表示直線的函數(shù)表達式(其中用含的式子表示).

2)點為直線下方拋物線上一點,當的面積的最大值為時,求拋物線的函數(shù)表達式;

3)設點是拋物線對稱軸上的一點,點在拋物線上,以點、、、為頂點的四邊形能否為矩形?若能,求出點的坐標;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每到春夏交替時節(jié),楊樹的楊絮漫天飛舞,易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們生活造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(調查問卷如下),并根據(jù)調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖:

調查問卷

治理楊絮:您選哪一項? (每人只選一項)

A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量;

B.調整樹種結構,逐漸更換現(xiàn)有楊樹;

C.選育無絮楊品種,并推廣種植;

D.對楊樹注射生物干擾素,避免產生飛絮;

E.其他.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)在扇形統(tǒng)計圖中,求扇形的圓心角度數(shù);

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該市約有萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列圖形都是由大小相同的黑點按一定規(guī)律組成的,第①個圖形中有3個黑點第②個圖形中有11個黑點,第③個圖形中有27個黑點,,按此規(guī)律排列,則第⑦個圖形中黑點的個數(shù)為( 。

A.123B.171C.172D.180

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們將稱為一對“對偶式”,因為,所以構造“對偶式”再將其相乘可以有效的將中的“”去掉.于是二次根式除法可以這樣解:如,.像這樣,通過分子,分母同乘以一個式子把分母中的根號化去或把根號中的分母化去,叫做分母有理化.根據(jù)以上材料,理解并運用材料提供的方法,解答以下問題:

1)比較大小________(用“”、“”或“”填空);

2)已知,,求的值;

3)計算:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校全體學生積極參加獻愛心慈善捐款活動,為了解捐款情況,隨機抽取了部分學生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(統(tǒng)計圖中每組含最小值,不含最大值).請依據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)求隨機抽取的學生人數(shù);

2)填空:(直接填答案) ①“20元~25部分對應的圓心角度數(shù)為 °;

捐款的中位數(shù)落在 (填金額范圍);

3)若該校共有學生2100人,請估算全校捐款不少于20元的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】模具廠計劃生產面積為4,周長為m的矩形模具.對于m的取值范圍,小亮已經能用代數(shù)的方法解決,現(xiàn)在他又嘗試從圖形的角度進行探究,過程如下:

1)建立函數(shù)模型

設矩形相鄰兩邊的長分別為xy,由矩形的面積為4,得xy=4,即;由周長為m,得2x+y=m,即y=-x+.滿足要求的(x,y)應是兩個函數(shù)圖象在第 象限內交點的坐標.

2)畫出函數(shù)圖象

函數(shù)x0)的圖象如圖所示,而函數(shù)y=-x+的圖象可由直線y=-x平移得到.請在同一直角坐標系中直接畫出直線y=-x

3)平移直線y=x,觀察函數(shù)圖象

在直線平移過程中,交點個數(shù)有哪些情況?請寫出交點個數(shù)及對應的周長m的取值范圍.

4)得出結論 若能生產出面積為4的矩形模具,則周長m的取值范圍為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項.現(xiàn)隨機抽查了部分學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.

抽取的學生最喜歡體育活動的條形統(tǒng)計圖

抽取的學生最喜歡體育活動的扇形統(tǒng)計圖

請結合以上信息解答下列問題:

1)在這次調查中一共抽查了_____學生,扇形統(tǒng)計圖中“乒乓球”所對應的圓心角為_____度,并請補全條形統(tǒng)計圖;

2)己知該校共有1200名學生,請你估計該校最喜愛跑步的學生人數(shù);

3)若在“排球、足球、跑步、乒乓球”四個活動項目任選兩項設立課外興趣小組,請用列表法或畫樹狀圖的方法求恰好選中“排球、乒乓球”這兩項活動的概率.

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