3.如圖,工人師傅現(xiàn)在需要把一塊三角形的鐵板,通過切割焊接成一個與其面積相等的平行四邊形,你能幫助他設(shè)計一種可行的方案嗎?請在圖中畫出焊接線,并說明你的理由.

分析 取線段AC與線段BE的中點DE,延長ED交BC的平行線AE′于點E′,順DE把△CDE切下,把△CDE焊接在△ADE′的位置即可.

解答 解:如圖所示,平行四邊形ABEE′即為所求.
取線段AC與線段BE的中點DE,延長ED交BC的平行線AE′于點E′,順DE把△CDE切下,把△CDE焊接在△ADE′的位置即可.
∵點D、E分別是線段AC,BC的中點,
∴AD=CD.
∵AE′∥BC,
∴∠DA′E=∠DCE.
在△CDE與△ADE′中,
∵$\left\{\begin{array}{l}∠CDE=∠ADE′\\ CD=AD\\∠DA′E=∠DCE\end{array}\right.$,
∴△CDE≌△ADE′.

點評 本題考查的是作圖-應(yīng)用與設(shè)計作圖,熟知平行四邊形及三角形的面積公式是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.張老師為了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)張老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)C類女生有多少名?D類男生有多少名?并將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位學(xué)生進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

在如圖所示的方格紙中,選擇標有序號①②③④中的一個小正方形涂黑,與圖中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形.該小正方形的序號是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某市自來水收費實行階梯水價,收費標準分為三級:第一級水量核定為每戶每月0噸-18噸(含18噸)價格為每噸1元,且后一級比前一級增加的百分率相同,每戶每月18噸-25噸(含25噸)按第二級水量收費,每戶每月用水量25噸以上的為第三極水量.五月份乙用戶用水27噸,交了水費33元.
(1)求后一級比前一級增加的相同百分率;
(2)如果五月份甲用戶用水31噸,則五月份甲用戶應(yīng)交水費多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以已知線段a、b(a>2b)為邊作等腰三角形,則(  )
A.只能作以a為腰的等腰三角形B.只能作以b為腰的等腰三角形
C.可以分別以a、b為腰作等腰三角形D.不能作符合條件的等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-$\frac{3}{4}$x+b分別與x軸、y軸交于點A、B,且點A的坐標為(8,0),點M是線段AB上的一個動點(點A、B除外),點N在x軸上方,使得以O(shè)、B、M、N為頂點的四邊形是菱形,點N的坐標為($\frac{144}{25}$,$\frac{192}{25}$)或(-4,3).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在菱形ABCD中,點F是對角線BD上一點,連站AF交BC于點B,連接CF.∠AEB與∠DCF在數(shù)量上有什么關(guān)系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.菱形的兩對角線分別為8cm和10cm,則順次連接這個菱形各邊中點所得的四邊形的面積是20cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB和AC上的點,將△ABC紙片沿DE折疊,點A落到點F的位置.如果DF∥BC,∠B=60°,∠CEF=40°,則∠F=80°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案