【題目】在△ABC中,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交邊BC于點(diǎn)D,分別過(guò)D作DE∥AC交邊AB于點(diǎn)E,DF∥AB交邊AC于點(diǎn)F.
(1)如圖1,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若AD=4,點(diǎn)H,G分別在線段AE,AF上,且EH=AG=3,連接EG交AD于點(diǎn)M,連接FH交EG于點(diǎn)N.
(i)求ENEG的值;
(ii)將線段DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DM′,求證:H,F,M′三點(diǎn)在同一條直線上
【答案】(1) 四邊形AEDF的形狀是菱形,理由見(jiàn)解析;(1) (i) 12;(ii)見(jiàn)解析
【解析】
(1)由題意得出四邊形AEDF是平行四邊形;再根據(jù)角平分線性質(zhì)及平行線性質(zhì)可推出∠EAD=∠EDA;根據(jù)等角對(duì)等邊得出AE=DE即可得出;
(2) (i) 連接EF交AD于點(diǎn)Q,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出△AEF是等邊三角形,再根據(jù)余弦得出AE=AF=EF=4,根據(jù)SAS得出△AEG≌△EFH,根據(jù)全等三角形性質(zhì)得出△AEG∽△NEH,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出答案;
(ii) 連接FM',根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出△EDM≌△FDM',再根據(jù)全等三角形性質(zhì)、等量代換即可得出答案.
(1)解:四邊形AEDF的形狀是菱形;理由如下:
∵DE∥AC,DF∥AB,
∴四邊形AEDF是平行四邊形,
∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠FAD,
∵DE∥AC,
∴∠EDA=∠FAD,
∴∠EAD=∠EDA,
∴AE=DE,
∴四邊形AEDF是菱形;
(2)(i)解:連接EF交AD于點(diǎn)Q,如圖2所示:
∵∠BAC=60°,四邊形AEDF是菱形,
∴∠EAD=30°,AD、EF相互垂直平分,△AEF是等邊三角形,
∴∠EAF=∠AEF=∠AFE=60°,
∵AD=,
∴AQ=,
在Rt△AQE中,cos∠EAQ=,即cos30°=,
∴AE=,
∴AE=AF=EF=4,
在△AEG和△EFH中,,
∴△AEG≌△EFH(SAS),
∴∠AEG=∠EFH,
∴∠ENH=∠EFH+∠GEF=∠AEG+∠GEF=60°,
∴∠ENH=∠EAG,
∵∠AEG=∠NEH,
∴△AEG∽△NEH,
∴,
∴ENEG=EHAE=3×4=12;
(ii)證明:如圖3,連接FM',
∵DE∥AC,
∴∠AED=180°﹣∠BAC=120°,
由(1)得:△EDF是等邊三角形,
∴DE=DF,∠EDF=∠FED=∠EFD=60°,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠MDM'=60°,DM=DM',
∴∠EDM=∠FDM',
在△EDM和△FDM'中,,
∴△EDM≌△FDM'(SAS),
∴∠MED=∠DFM',
由(i)知,∠AEG=∠EFH,
∴∠DFM'+∠EFH=∠MED+∠AEG=∠AED=120°,
∴∠HFM
∴H,F,M′三點(diǎn)在同一條直線上.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,AC=3,BC=4,點(diǎn)P是斜邊AB上一點(diǎn),若△PAC是等腰三角形,則線段AP的長(zhǎng)可能為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)為了實(shí)現(xiàn)2020年全面脫貧目標(biāo),實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略,采取異地搬遷,產(chǎn)業(yè)扶持等措施.貧困戶的生活條件得到改善,生活質(zhì)量明顯提高.恩施州為了全面了解貧困戶對(duì)扶貧工作的滿意度情況,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分為四個(gè)類別:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意.依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)將圖1補(bǔ)充完整;
(2)通過(guò)分析,估計(jì)全州2000貧困戶對(duì)扶貧工作基本滿意及以上的大約多少戶?
(3)恩施州扶貧辦從利川市甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3戶、乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)2戶共5戶貧困戶中,隨機(jī)抽取兩戶進(jìn)行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且AE∥BD,BE∥AC,OE=CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如圖2,若∠ADC=60°,AD=4,求AE的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b、c為正數(shù),若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則關(guān)于x的方程a2x2+b2x+c2=0解的情況為( )
A.有兩個(gè)不相等的正根B.有一個(gè)正根,一個(gè)負(fù)根
C.有兩個(gè)不相等的負(fù)根D.不一定有實(shí)數(shù)根
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步提高全民“節(jié)約用水”意識(shí),某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行家庭月用水量情況調(diào)查活動(dòng),李明隨機(jī)抽查了所住小區(qū)x戶家庭的月用水量,繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求x并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求這x戶家庭的月平均用水量;并估計(jì)李明所住小區(qū)620戶家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭戶數(shù);
(3)從月用水量為5m3和9m3的家庭中任選兩戶進(jìn)行用水情況問(wèn)卷調(diào)查,求選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線與AB相交于點(diǎn)E.
(1)求證:DE⊥AB;
(2)若BE=2,BC=6,求⊙O的直徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象如圖所示,與軸的交點(diǎn)分別,且函數(shù)與軸交點(diǎn)在的下方,現(xiàn)給以下結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),的取值范圍是;④.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.①②B.①③C.①④D.③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=2BC,M是AB的中點(diǎn),則∠CMD( 。
A.是銳角B.是直角
C.是鈍角D.度數(shù)不能確定
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com