【題目】我們提供如下定理:在直角三角形中,30°的銳角所對的直角邊是斜邊的一半,

如圖(1),Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC=AB

請利用以上定理及有關(guān)知識,解決下列問題:

如圖(2),邊長為6的等邊三角形ABC中,點(diǎn)DA出發(fā),沿射線AB方向有AB運(yùn)動(dòng)點(diǎn)F同時(shí)從C出發(fā),以相同的速度沿著射線BC方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)DDE⊥AC,DF交射線AC于點(diǎn)G

(1)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到AB的中點(diǎn)時(shí),直接寫出AE的長;

(2)當(dāng)DF⊥AB時(shí),求AD的長及△BDF的面積;

(3)小明通過測量發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(shí),EG的長始終等于AC的一半,他想當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到圖3的情況時(shí),EG的長始終等于AC的一半嗎?若改變,說明理由;若不變,說明理由.

【答案】1AE =;(2AD=2,SBDF=8;(3)不變,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)DAB的中點(diǎn),求出AD的長,在Rt△ADE中,利用30°所對的直角邊等于斜邊的一半求出AE的長即可;

2)根據(jù)題意得到設(shè)AD=CF=x,表示出BDBF,在Rt△BDF中,利用30°所對的直角邊等于斜邊的一半得到BF=2BD,列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出BDBF的長,利用勾股定理求出DF的長,即可確定出△BDF的面積;

3)不變,理由如下,如圖,過FFMAG延長線于M,由AD=CF,且△ABC為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)及銳角三角函數(shù)定義得到DE=FM,以及AE=CM,利用AAS得到△DEG△FMC全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等得到EG=MG,根據(jù)AC=AE+EC,等量代換即可得證.

解:(1)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),AD=BD=AB=3

Rt△ADE中,∠A=60°

∴∠ADE=30°,

AE=AD=;

2)設(shè)AD=x,∴CF=x,

BD=6-xBF=6+x,

∵∠B=60°,∠BDF=90°,

∴∠F=30°,即BF=2BD,

6+x=2×(6-x),

解得:x=2,即AD=2,

BD=4,BF=8

根據(jù)勾股定理得:DF=4,

SBDF=×4×4=8;

3)不變,理由如下,如圖,過FFMAG延長線于M,

△ABC為等邊三角形,

∴∠A=ACB=FCM=60°,

Rt△ADERt△FCM中,

Rt△ADERt△FCM

DE=FM,AE=CM,

△DEG△FMG,

,

∴△DEG≌△FMG

GE=GM,

AC=AE+EC=CM+CE=GE+GM=2GE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,將△ABC向右平移4格,再向上平移2格,其中每個(gè)格子的邊長為1個(gè)單位長度。

⑴在圖中畫出平移后的△A′B′C′

⑵若連接AA′、CC′,則這兩條線段的關(guān)系是 ;

⑶作△ABC的高AD,并求△ABC的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),的坐標(biāo)分別為,,將線段先向上平移個(gè)單位長度,再向右平移個(gè)單位長度,得到線段,連接,構(gòu)成平行四邊形

1)請寫出點(diǎn)的坐標(biāo)為________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________,________

2)點(diǎn)軸上,且,求出點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖,點(diǎn)是線段上任意一個(gè)點(diǎn)(不與、重合),連接、,試探索、、之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中,AB、C.將其平移后得到,A,B的對應(yīng)點(diǎn)是,,C的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是.

(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出ABC;

(2)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)是_____________,坐標(biāo)是___________;

(3)此次平移也可看作________平移了____________個(gè)單位長度,再向_______平移了______個(gè)單位長度得到△ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角△ABC中,AB=4,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)DMN分別是ADAB上的動(dòng)點(diǎn),則BM+MN的最小值是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的臨近,東方紅商場決定開展歡度端午,回饋顧客的讓利促銷活動(dòng),對部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?

(2)陽光敬老院需購買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB是某天然氣公司的主輸氣管道,點(diǎn)C、D是在AB異側(cè)的兩個(gè)小區(qū),現(xiàn)在主輸氣管道上尋找支管道連接點(diǎn),向兩個(gè)小區(qū)鋪設(shè)管道有以下兩個(gè)方案:

方案一:只取一個(gè)連接點(diǎn)P,使得像兩個(gè)小區(qū)鋪設(shè)的支管道總長度最短,在圖中標(biāo)出點(diǎn)P的位置,保留畫圖痕跡;

方案二:取兩個(gè)連接點(diǎn)MN,使得點(diǎn)MC小區(qū)鋪設(shè)的支管道最短,使得點(diǎn)ND小區(qū)鋪設(shè)的管道最短在途中標(biāo)出M、N的位置,保留畫圖痕跡;

設(shè)方案一中鋪設(shè)的支管道總長度為L1,方案二中鋪設(shè)的支管道總長度為,則L1L2的大小關(guān)系為: L1_____ L2(填或)理由是______

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【題目】如圖,在△ABC中,A=36°,∠C=72°,點(diǎn)DAC上,BC=BD,DEBCAB于點(diǎn)E,則圖中等腰三角形共有( )

A. 3個(gè)B. 4個(gè)C. 5個(gè)D. 6個(gè)

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【題目】(1)如圖①∠1+2與∠B+C有什么關(guān)系?為什么?

(2)把圖①△ABC沿DE折疊,得到圖②,填空:∠1+2_______B+C(“>”“<”“=”),當(dāng)∠A=40°時(shí),∠B+C+1+2=______.

(3)如圖③,是由圖①的ABC沿DE折疊得到的,如果∠A=30°,x+y=360°-(B+C+1+2)=360°- ,猜想∠BDA+CEA與∠A的關(guān)系為

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