如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(3,3)、B(4,0)和原點(diǎn)O.P為二次函數(shù)圖象上精英家教網(wǎng)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為D(m,0),并與直線OA交于點(diǎn)C.
(1)求出二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線OA的上方時(shí),求線段PC的最大值;
(3)當(dāng)m>0時(shí),探索是否存在點(diǎn)P,使得△PCO為等腰三角形,如果存在,求出P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)設(shè)y=ax(x-4),把A點(diǎn)坐標(biāo)代入即可求出答案;
(2)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求出PC=-m2+3m,化成頂點(diǎn)式即可求出線段PC的最大值;
(3)當(dāng)0<m<3時(shí),僅有OC=PC,列出方程,求出方程的解即可;當(dāng)m≥3時(shí),PC=CD-PD=m2-3m,OC=
2
m
,分為三種情況:①當(dāng)OC=PC時(shí),m2-3m=
2
m
,求出方程的解即可得到P的坐標(biāo);同理可求:②當(dāng)OC=OP時(shí),③當(dāng)PC=OP時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo).綜合上述即可得到答案.
解答:解:(1)設(shè)y=ax(x-4),
把A點(diǎn)坐標(biāo)(3,3)代入得:
a=-1,
函數(shù)的解析式為y=-x2+4x,
答:二次函數(shù)的解析式是y=-x2+4x.

(2)解:0<m<3,PC=PD-CD,
∵D(m,0),PD⊥x軸,P在y=-x2+4x上,C在OA上,A(3,3),
∴P(m,-m2+4m),C(m,m)
∴PC=PD-CD=-m2+4m-m=-m2+3m,
=-(m-
3
2
)
2
+
9
4
,
∵-1<0,開口向下,
∴有最大值,
當(dāng)D(
3
2
,0)時(shí),PCmax=
9
4
,
答:當(dāng)點(diǎn)P在直線OA的上方時(shí),線段PC的最大值是
9
4


(3)當(dāng)0<m<3時(shí),僅有OC=PC,精英家教網(wǎng)
-m2+3m=
2
m
,
解得m=3-
2
,
P(3-
2
,1+2
2
)
;
當(dāng)m≥3時(shí),PC=CD-PD=m2-3m,
OC=
2
m
,
由勾股定理得:OP2=OD2+DP2=m2+m2(m-4)2,
①當(dāng)OC=PC時(shí),m2-3m=
2
m
,
解得:m=3+
2
或m=0(舍去),
P(3+
2
,1-2
2
)
;
②當(dāng)OC=OP時(shí),(
2
m)2=m2+m2(m-4)2
,
解得:m1=5,m2=3,
∵m=3時(shí),P和A重合,即P和C重合,不能組成三角形POC,
∴m=3舍去,
∴P(5,-5);
③當(dāng)PC=OP時(shí),m2(m-3)2=m2+m2(m-4)2
解得:m=4,
∴P(4,0),
答:存在,P的坐標(biāo)是(3-
2
,1+2
2
)或(3+
2
,1-2
2
)或(5,-5)或(4,0).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,二次函數(shù)的最值等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,用的數(shù)學(xué)思想是分類討論思想,此題是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的題目,(3)小題有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•呼和浩特)如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(6,0)、B(-2,0)和點(diǎn)C(0,-8).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為M,若點(diǎn)K為x軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△KCM的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)K的坐標(biāo)為
6
7
,0)
6
7
,0)

(3)連接AC,有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),其中點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線OAC按O→A→C的路線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒8個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線OCA按O→C→A的路線運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí),它們都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)t秒時(shí),△OPQ的面積為S.
①請(qǐng)問P、Q兩點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
②請(qǐng)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
③設(shè)S0是②中函數(shù)S的最大值,直接寫出S0的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•常德)如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(0,-3),B(
3
,
3
),對(duì)稱軸為直線x=-
1
2
,點(diǎn)P是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PM⊥x軸于點(diǎn)M,PN⊥y軸于點(diǎn)N,在四邊形PMON上分別截取PC=
1
3
MP,MD=
1
3
OM,OE=
1
3
ON,NF=
1
3
NP.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)求證:以C、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形CDEF是平行四邊形;
(3)在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(2,0)、B(6,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D(0,4).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)寫出該拋物線的頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求四邊形ACBD的面積?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象(0≤x≤3.4),關(guān)于該函數(shù)在所給自變量的取值范圍內(nèi),下列說法正確的是(  )

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