【題目】今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年,襄陽(yáng)市某學(xué)校開展了“我和我的祖國(guó)”主題學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng).學(xué)校3000名學(xué)生全部參加了競(jìng)賽,結(jié)果所有學(xué)生成績(jī)都不低于60分(滿分100分).為了了解成績(jī)分布情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下不完整的統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)表中所給信息,解答下列問(wèn)題:
成績(jī)(分)分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
15 | 0.30 | |
0.40 | ||
10 | ||
5 | 0.10 |
(1)表中 , ;
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在 范圍內(nèi);
(3)判斷:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在范圍內(nèi),這個(gè)說(shuō)法 (填“正確”或“錯(cuò)誤”);
(4)這組數(shù)據(jù)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,成績(jī)?cè)?/span>范圍內(nèi)的扇形圓心角的大小為 ;
(5)若成績(jī)不小于80分為優(yōu)秀,則全校大約有 名學(xué)生獲得優(yōu)秀成績(jī).
【答案】(1)20,0.2;(2)共50名學(xué)生,中位數(shù)落在“”范圍內(nèi);(3)因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在范圍內(nèi),故答案為正確;(4);(5)900.
【解析】
(1)調(diào)查學(xué)生總數(shù):15÷0.3=50(名),70≤x<80的頻數(shù):50-15-10-5=20,即a=2080≤x<90的頻率:1-0.3-0.4-0.1=0.2,即b=0.2;
(2)共50名學(xué)生,中位數(shù)落在“70≤x<80”范圍內(nèi);
(3)“70≤x<80”范圍內(nèi),頻數(shù)最大,因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在70≤x<80范圍內(nèi);
(4)成績(jī)?cè)?/span>80≤x<90范圍內(nèi)的扇形圓心角:360°×=72°;
(5)獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生數(shù):3000×=900(名).
(1)調(diào)查學(xué)生總數(shù):(名),
的頻數(shù):,即
的頻率:,即,
故答案為20,0.2;
(2)共50名學(xué)生,中位數(shù)落在“”范圍內(nèi);
(3)“”范圍內(nèi),頻數(shù)最大,因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在范圍內(nèi),
故答案為正確;
(4)成績(jī)?cè)?/span>范圍內(nèi)的扇形圓心角:,
故答案為;
(5)獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生數(shù):(名),
故答案為900.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,直線MN與⊙O相切于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥MN于點(diǎn)D.
(1)求證:∠ABC=∠CBD;(2)若BC=4,CD=4,則⊙O的半徑是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是二次函數(shù)(為常數(shù),且)的圖象,其對(duì)稱軸為直線,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向行駛,相遇后,甲車?yán)^續(xù)以原速行駛到地,乙車立即以原速原路返回到地,甲、乙兩車距地的路程與各自行駛的時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.
⑴________,________;
⑵求乙車距地的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
⑶當(dāng)甲車到達(dá)地時(shí),求乙車距地的路程
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校喜迎中華人民共和國(guó)成立70周年,將舉行以“歌唱祖國(guó)”為主題的歌詠比賽,需要在文具店購(gòu)買國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學(xué)生做演出道具.已知?dú)按N紙有50張,毎袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購(gòu)買,每袋貼紙價(jià)格比每袋小紅旗價(jià)格少5元,用150元購(gòu)買貼紙所得袋數(shù)與用200元購(gòu)買小紅旗所得袋數(shù)相同.
(1)求每袋國(guó)旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價(jià)格各是多少元?
(2)如果給每位演出學(xué)生分發(fā)國(guó)旗圖案貼紙2張,小紅旗1面.設(shè)購(gòu)買國(guó)旗圖案貼紙袋(為正整數(shù)),則購(gòu)買小紅旗多少袋能恰好配套?請(qǐng)用含的代數(shù)式表示.
(3)在文具店累計(jì)購(gòu)物超過(guò)800元后,超出800元的部分可享受8折優(yōu)惠.學(xué)校按(2)中的配套方案購(gòu)買,共支付元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.現(xiàn)全校有1200名學(xué)生參加演出,需要購(gòu)買國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗各多少袋?所需總費(fèi)用多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、D分別在x軸、y軸的正半軸上,若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)另外兩個(gè)頂點(diǎn)B、C,且點(diǎn)B(6,n),(0<n<6),則k的值為( 。
A. 18B. 12C. 6D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,BA=BC,點(diǎn)D,E分別在邊BC、AC上,連接DE,且DE=DC.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):若∠ACB=∠ECD=45°,則 .
(2)拓展探究,若∠ACB=∠ECD=30°,將△EDC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<180°),圖2是旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的某一位置,在此過(guò)程中的大小有無(wú)變化?如果不變,請(qǐng)求出的值,如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)問(wèn)題解決:若∠ACB=∠ECD=β(0°<β<90°),將△EDC旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),則的值為 .(用含β的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的點(diǎn)和點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,垂足為點(diǎn),的面積為4.
(1)分別求出和的值;
(2)結(jié)合圖象直接寫出的解集;
(3)在軸上取點(diǎn),使取得最大值時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠A=60°,點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別從點(diǎn)B和點(diǎn)C出發(fā),沿射線BC向右運(yùn)動(dòng)并且始終保持BP=CQ,過(guò)點(diǎn)Q作QH⊥BD,垂足為H,連接PH,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的距離為x(0<x≤2),△BPH的面積為s,則能反映s與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為 ( 。
A. B. C. D.
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