【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1);
(2);
(3).
【答案】(1) ;(2)或;(3)或.
【解析】試題分析:(1)用公式法求解即可;
(2)將等號(hào)右邊移至左邊,提出公因式(x-2),利用因式分解法求解;
(3)將等號(hào)右邊移至左邊,利用平方差公式分解因式,利用因式分解法求解.
試題解析:
解:(1)x2-5x+1=0,
a=1,b=-5,c=1,
∴x==;
(2)3(x-2)2=x(x-2)
3(x-2)2-x(x-2)=0
(x-2)(2x-6)=0
∴x-2=0或2x-6=0
∴x1=2,x2=3;
(3)(y+2)2=(3y-1)2
(y+2)2-(3y-1)2=0
[(y+2)+(3y-1)][ (y+2)-(3y-1)]=0
(4y+1)(-2y+3)=0
∴4y+1=0或-2y+3=0
∴y=或y=.
點(diǎn)睛: 本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中, 為邊的中點(diǎn). 是上一點(diǎn),⊙與相切于點(diǎn),且與、分別相交于點(diǎn)、.連接交于點(diǎn).
()求證: .
()已知, .當(dāng)是⊙的直徑時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在四邊形中,,,對(duì)角線與交于點(diǎn),平分.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)如圖2,在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為線段BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DB=DA,BE⊥AD于點(diǎn)E,取BE的中點(diǎn)F,連接AF.
(1)若AC=,AE=,求BE的長(zhǎng);
(2)在(1)的條件下,如果∠D=45°,求△ABD的面積.
(3)若∠BAC=∠DAF,求證:2AF=AD;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形A1B1C1D1的邊長(zhǎng)為2,∠A1B1C1=60°,對(duì)角線A1C1,B1D1相交于點(diǎn)O.以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以O(shè)A1,OB1所在直線為x軸、y軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.以B1D1為對(duì)角線作菱形B1C2D1A2∽菱形A1B1C1D1,再以A2C2為對(duì)角線作菱形A2B2C2D2∽菱形B1C2D1A2,再以B2D2為對(duì)角線作菱形B2C3D2A3∽菱形A2B2C2D2,…,按此規(guī)律繼續(xù)作下去,在x軸的正半軸上得到點(diǎn)A1,A2,A3,…,An,則點(diǎn)An的坐標(biāo)為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年汶川車?yán)遄酉搏@豐收,車?yán)遄右簧鲜,水果店的王老板?/span>2500元購(gòu)進(jìn)一批車?yán)遄,很快售完;老板又?/span>4400元購(gòu)進(jìn)第二批車?yán)遄,所?gòu)數(shù)量是第一批的2倍,由于進(jìn)貨量增加,進(jìn)價(jià)比第一批每干克少了3元.”
(l)第一批車?yán)遄用壳Э诉M(jìn)價(jià)多少元?.
(2)該老板在銷售第二批車?yán)遄訒r(shí),售價(jià)在第二批進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上增加了,售出后,為了盡快售完,決定將剩余車?yán)遄釉诘诙M(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上每千克降價(jià)元進(jìn)行促銷,結(jié)果第二批車?yán)遄拥匿N售利潤(rùn)為1520元,求的值。(利潤(rùn)=售價(jià)一進(jìn)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】慶元大道兩側(cè)需要綠化,某綠化組承擔(dān)了此項(xiàng)任務(wù),綠化組工作一段時(shí)間后,提高了工作效率,該綠化組完成的綠化面積S(單位m2)與工作時(shí)間t(單位:h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則該綠化組提高工作效率前每小時(shí)完成的綠化面積是( )
A. 200B. 300C. 400D. 500
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,CE是∠DCB的平分線,F是AB的中點(diǎn),AB=6,BC=5,則AE:EF:FB為( 。
A. 1:2:3 B. 2:1:3 C. 3:2:1 D. 3:1:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別是點(diǎn)D,E.
(1)求證:△BEC≌△CDA;
(2)當(dāng)AD=3,BE=1時(shí),求DE的長(zhǎng).
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