將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.若AB=6,則BC的長(zhǎng)為______
【答案】分析:根據(jù)菱形AECF,得∠FCO=∠ECO,再利用∠ECO=∠ECB,可通過折疊的性質(zhì),結(jié)合直角三角形勾股定理求解.
解答:解:∵菱形AECF,AB=6,
∴假設(shè)BE=x,
∴AE=6-x,
∴CE=6-x,
∵四邊形AECF是菱形,
∴∠FCO=∠ECO,
∵∠ECO=∠ECB,
∴∠ECO=∠ECB=∠FCO=30°,
2BE=CE,
∴CE=2x,
∴2x=6-x,
解得:x=2,
∴CE=4,利用勾股定理得出:
BC2+BE2=EC2,
BC===2,
故答案為:2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了折疊問題以及勾股定理等知識(shí),解題過程中應(yīng)注意折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,如本題中折疊前后角相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.若AB=3,則BC的長(zhǎng)為( 。
精英家教網(wǎng)
A、1
B、2
C、
2
D、
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.若AB=6,則B精英家教網(wǎng)C的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將矩形紙片ABCD按如下的順序進(jìn)行折疊:對(duì)折,展平,得折痕EF(如圖①);沿CG折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B′處,(如圖②);展平,得折痕GC(如圖③);沿GH折疊,使點(diǎn)C落在DH上的點(diǎn)C′處,(如圖④);沿GC′折疊(如圖⑤);展平,得折痕GC′,GH(如圖 ⑥).
(1)求圖 ②中∠BCB′的大。
(2)圖⑥中的△GCC′是正三角形嗎?請(qǐng)說明理由.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•錦州二模)將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.若AB=6,則BC的長(zhǎng)為
2
3
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察與發(fā)現(xiàn):
(1)小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).你認(rèn)為△AEF是什么形狀的三角形?為什么?
精英家教網(wǎng)
實(shí)踐與運(yùn)用:
如圖,將矩形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行折疊:對(duì)折、展平,得折痕EF(如圖①);沿GC折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B′處(如圖②);展平,得折痕GC(如圖③);沿GH折疊,使點(diǎn)C落在DH上的點(diǎn)C′處(如圖④);沿GC′折疊(如圖⑤);展平,得折痕GC′、GH(如圖⑥).
(2)在圖②中連接BB′,判斷△BCB′的形狀,請(qǐng)說明理由;
(3)圖⑥中的△GCC′是等邊三角形嗎?請(qǐng)說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案