【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線l與BC交于點(diǎn)F.
(1)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于直線l軸對(duì)稱的△ADE(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A、D、E)
(2)連接CD,EB,在不添加其它輔助線的情況下,請(qǐng)你找出圖中的一對(duì)全等三角形: ≌ ;
(3)證明(2)中的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a<b,則a+c____b+c;,若mx>my,且x>y成立,則m___0;若5m-7b>5n-7b,則m__n.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如果M個(gè)不同的正整數(shù),對(duì)其中的任意兩個(gè)數(shù),這兩個(gè)數(shù)的積能被這兩個(gè)數(shù)的和整除,則稱這組數(shù)為M個(gè)數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組.如(3,6)為兩個(gè)數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,因?yàn)?×6能被(3+6整除);又如(15,30,60)為三個(gè)數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,因?yàn)椋?5×30)能被(15+30)整除,(15×60)能被(15+60)整除,(30×60)能被(30+60)整除…
(1)我們發(fā)現(xiàn),3和6,4和12,5和20,6和30…,都是兩個(gè)數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組;由此猜測(cè)n和n(n﹣1)(n≥2,n為整數(shù))組成的數(shù)組是兩個(gè)數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,請(qǐng)證明這一猜想.
(2)若(4a,5a,6a)是三個(gè)數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,求滿足條件的所有三位正整數(shù)a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知, 是一次函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOB的面積.
(3)當(dāng)自變量x滿足什么條件時(shí),y1>y2 .(直接寫出答案)
(4)將反比例函數(shù)的圖象向右平移n(n>0)個(gè)單位,得到的新圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-4),求對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式y3.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把拋物線y=-2x2先向上平移1個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位,所得到的拋物線的解析式是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張長(zhǎng)為7cm,寬為5cm的矩形紙片上,現(xiàn)要剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為4cm的等腰三角形,要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其余的兩個(gè)頂點(diǎn)在矩形的邊上,則剪下的等腰三角形一腰上的高不可能是( )
A.4
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P是直線l外一點(diǎn),A為垂足,且PA=4 cm,則點(diǎn)P到直線l的距離( 。
A. 小于4 cm B. 等于4 cm C. 大于4 cm D. 不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“趙爽弦圖”,其中△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四個(gè)全等的直角三角形,四邊形ABC的和EFGH都是正方形.根據(jù)這個(gè)圖形的面積關(guān)系,可以證明勾股定理.設(shè)AD=c,AE=b,c=10,a﹣b=2.
(1)正方形EFGH的面積為 , 四個(gè)直角三角的面積和為 .
(2)求(a+b)2的值.
(3)a+b= , a= , b= .
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【題目】(9分)在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,2)、B(2,0),C(﹣4,﹣2).
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC;
(2)若將(1)中的△ABC平移,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′坐標(biāo)為(6,2),畫出平移后的△A′B′C′;
(3)求△A′B′C′的面積.
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