【題目】如圖,在矩形中,是邊的中點,,垂足為點,連接,有下列五個結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.1B.C.D.
【答案】D
【解析】
①四邊形ABCD是矩形,BE⊥AC,則∠ABC=∠AFB=90°,又∠BAF=∠CAB,于是△AEF∽△CAB;
②由,又AD∥BC,所以,故可得CF=2AE;
③過D作DM∥BE交AC于N,得到四邊形BMDE是平行四邊形,求出,得到CN=NF,根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)可得結(jié)論;
④設(shè)AE=a,AB=b,則AD=2a,由△BAE∽△ADC,得出,進而得出;
⑤由AE∥BC,推出,設(shè)S△AEF=S△DEF=m,推出S△ABF=2m,S△BFC=4m,S矩形ABCD=12m,S矩形BCDF=8m,推出S△ABF:S四邊形BCDF=1:4,故⑤正確
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠ABC=90°,AD=BC,
∵BE⊥AC于點F,
∴∠EAC=∠ACB,∠ABC=∠AFE=90°,
∴△AEF∽△CAB,故①正確;
∵AD∥BC,
∴△AEF∽△CBF,
∴,
∵AE=AD=BC,
∴,
∴CF=2AF,故②正確;
如圖,過D作DM∥BE交AC于N,
∵DE∥BM,BE∥DM,
∴四邊形BMDE是平行四邊形,
∴BM=DE=BC,
∴BM=CM,
∴CN=NF,
∵BE⊥AC于點F,DM∥BE,
∴DN⊥CF,
∴DM垂直平分CF,
∴DF=DC,故③正確;
設(shè)AE=a,AB=b,則AD=2a,
由△BAE∽△ADC,有,即,
所以,b=,
∴,故④錯誤;
,
,
設(shè),
,,,,
故⑤正確;
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校同安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 度;并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)若該中學(xué)共有學(xué)生人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為 人;
(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的個女生和個男生中分別隨機抽取人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游樂場部分平面圖如圖所示,C,E,A在同一直線上,D,E,B在同一直線上,測得A處與E處的距離為80 m,C處與D處的距離為34 m,∠C=90°,∠ABE=90°,∠BAE=30°.( ≈1.4, ≈1.7)
(1)求旋轉(zhuǎn)木馬E處到出口B處的距離;
(2)求海洋球D處到出口B處的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究:
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)證明:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數(shù).
問題變式:
(3)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.(Ⅰ)請求出∠AEB的度數(shù);(Ⅱ)判斷線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張陽把他和四位同學(xué)的年齡作為一組數(shù)據(jù),計算出平均數(shù)是15,方差是0.4,則10年后張陽等5位同學(xué)的年齡的平均數(shù)和方差分別是( )
A.25和10.4B.15和4C.25和0.4D.15和0.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,拋物線分別交軸正半軸于點,交軸負(fù)半軸于點,與軸負(fù)半軸交于點,且.
(1)如圖1,求的值;
(2)如圖,是第一象限拋物線上的點,連,過點作軸,交的延長線于點,連接交于點,若,求點的坐標(biāo)以及的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,是第一象限拋物線上的點(點與點不重合),過點作的垂線,交軸于點,點在軸上(點在點的左側(cè)),,點在直線上,連接、.若,,求點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點(與點A,B不重合),過點C作直線PQ,使得∠ACQ=∠ABC.
(1)求證:直線PQ是⊙O的切線.
(2)過點A作AD⊥PQ于點D,交⊙O于點E,若⊙O的半徑為2,sin∠DAC=,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(0,1),它的頂點為B(1,3).
(1)求這個二次函數(shù)的表達式;
(2)過點A作AC⊥AB交拋物線于點C,點P是直線AC上方拋物線上的一點,當(dāng)△APC面積最大時,求點P的坐標(biāo)和△APC的面積最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王計劃批發(fā)“山東大櫻桃”和“泰國榴蓮”兩個品種的水果共120斤,櫻桃和榴蓮的批發(fā)價分別為32元/斤和40元/斤.設(shè)購買了櫻桃x斤.
(1)若小王批發(fā)這兩種水果正好花費了4400元,那么小王分別購買了多少斤櫻桃和榴蓮?填寫下表,并列方程求解;
品種 | 批發(fā)價(元) | 購買斤數(shù) | 小王應(yīng)付的錢數(shù)(元) |
櫻桃 | 32 | x | |
榴蓮 | 40 |
(2)設(shè)小王購買兩種水果的總花費為y元,試寫出y與x之間的函數(shù)表達式.
(3)若要求所批發(fā)的榴蓮的斤數(shù)不少于櫻桃斤數(shù)的2倍,那么購買櫻桃的數(shù)量為多少時,可使小王的總花費最少?這個最少花費是多少?
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