有這樣一道題:計(jì)算
3
4
x2-(3x2+6xy-
3
2
y2)+(
5
4
x2+6xy+
1
2
y2)
的值,其中x=-1,y=2,甲同學(xué)把“x=-1”錯(cuò)抄成了“x=1”,但是結(jié)果仍是正確的,你知道怎么回事嗎?
分析:先將
3
4
x2-(3x2+6xy-
3
2
y2)+(
5
4
x2+6xy+
1
2
y2)
去括號(hào)合并同類項(xiàng),再進(jìn)行分析.
解答:解:計(jì)
3
4
x2-(3x2+6xy-
3
2
y2)+(
5
4
x2+6xy+
1
2
y2)

=
3
4
x2-3x2-6xy+
3
2
y2+
5
4
x2+6xy+
1
2
y2
=-x2+2y2
因?yàn)閤=1或x=-1時(shí),-x2=-1,
所以甲同學(xué)把“x=-1”錯(cuò)抄成了“x=1”,但是結(jié)果仍是正確的.
點(diǎn)評(píng):整式的加減運(yùn)算實(shí)際上就是去括號(hào)、合并同類項(xiàng).注意去括號(hào)時(shí)符號(hào)的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有這樣一道題:“計(jì)算:(1-
2
x+1
x-1
x2+x
-x+5
的值,其中x=2005”,一同學(xué)通過(guò)計(jì)算指出,題目中所給的條件“x=2005”是多余的.他的說(shuō)法有道理嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、有這樣一道題:“計(jì)算代數(shù)式6x2-5y+7的值,其中x=-2,y=1”,王方把“x=-2”抄成“x=2”,但計(jì)算的結(jié)果也是正確的,你說(shuō)這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有這樣一道題:“計(jì)算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2007.”甲同學(xué)把“x=2007”錯(cuò)抄成“x=2070”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.你說(shuō)這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有這樣一道題:“計(jì)算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2012.”甲同學(xué)把“x=2012”錯(cuò)抄成“x=2021”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.這是怎么回事?你能給予合理的解釋嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有這樣一道題,計(jì)算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其中x=0.25,y=-1;甲同學(xué)把“x=0.25”,錯(cuò)抄成“x=-0.25”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,你說(shuō)這是為什么?

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