把下列各數(shù)先在數(shù)軸上表示出來（分別用A、B、C、…標明），然后按從大到小的順序用“＞”連接起來．-2，0，|-5|，-數(shù)學公式，-4.5，+3．

解：A、B、C、D、E、F分別為-2，0，5，-，-4.5，3，
在數(shù)軸上表示出來如圖所示
根據(jù)這些點在數(shù)軸上的排列順序，從右至左分別用“＞”連接為：|-5|＞+3＞0＞-＞-2＞-4.5．
分析：先分別把各數(shù)化簡為-2，0，5，-，-4.5，3，再在數(shù)軸上找出對應(yīng)的點，注意在數(shù)軸上標數(shù)時用A、B、C、…標明，最后比較大小的結(jié)果要用未化簡的原數(shù)．
點評：由于引進了數(shù)軸，我們把數(shù)和點對應(yīng)起來，也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題，在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列各數(shù)先在數(shù)軸上表示出來（分別用A、B、C、…標明），然后按從大到小的順序用“＞”連接起來．-2，0，|-5|，-
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，-4.5，+3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再按從小到大的順序排列起來：3.5，-（-2），-1，-2
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，再把它們按從小到大的順序用“＜”連接起來．
|-3|，-|-2|，0，-1.5，-(-4)，1
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．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

先把數(shù)軸補充完整，再將下列各數(shù)表示在數(shù)軸上：-5，+3，-3.5，0，數(shù)學公式，1．作業(yè)寶

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