在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E.
(1)如圖1,連接CE,求證:△BCE是等邊三角形;
(2)如圖2,點M為CE上一點,連結BM,作等邊△BMN,連接EN,求證:EN∥BC;
(3)如圖3,點P為線段AD上一點,連結BP,作∠BPQ=60°,PQ交DE延長線于Q,探究線段PD,DQ與AD之間的數(shù)量關系,并證明.
【考點】全等三角形的判定與性質.
【分析】(1)由直角三角形的性質得出∠ABC=60°,由角平分線的定義得出∠A=∠DBA,證出AD=BD,由線段垂直平分線的性質得出AE=BE,由直角三角形斜邊上的中線性質得出CE=AB=BE,即可得出結論;
(2)由等邊三角形的性質得出BC=BE,BM=BN,∠EBC=∠MBN=60°,證出∠CBM=∠EBN,由SAS證明△CBM≌△EBN,得出∠BEN=∠BCM=60°,得出∠BEN=∠EBC,即可得出結論;
(3)延長BD至F,使DF=PD,連接PF,證出△PDF為等邊三角形,得出PF=PD=DF,∠F=∠PDQ=60°,得到∠F=∠PDQ=60°,證出∠Q=∠PBF,由AAS證明△PFB≌△PDQ,得出DQ=BF=BD+DF=BD+DP,證出AD=BD,即可得出結論.
【解答】(1)證明:∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,
∵BD是△ABC的角平分線,
∴∠DBA=∠ABC=30°,
∴∠A=∠DBA,
∴AD=BD,
∵DE⊥AB,
∴AE=BE,
∴CE=AB=BE,
∴△BCE是等邊三角形;
(2)證明:∵△BCE與△MNB都是等邊三角形,
∴BC=BE,BM=BN,∠EBC=∠MBN=60°,
∴∠CBM=∠EBN,
在△CBM和△EBN中,
,
∴△CBM≌△EBN(SAS),
∴∠BEN=∠BCM=60°,
∴∠BEN=∠EBC,
∴EN∥BC;
(3)解:DQ=AD+DP;理由如下:
延長BD至F,使DF=PD,連接PF,如圖所示:
∵∠PDF=∠BDC=∠A+∠DBA=30°+30°=60°,
∴△PDF為等邊三角形,
∴PF=PD=DF,∠F=60°,
∵∠PDQ=90°﹣∠A=60°,
∴∠F=∠PDQ=60°,
∴∠BDQ=180°﹣∠BDC﹣∠PDQ=60°,
∴∠BPQ=∠BDQ=60°,
∴∠Q=∠PBF,
在△PFB和△PDQ中,
,
∴△PFB≌△PDQ,
∴DQ=BF=BD+DF=BD+DP,
∵∠A=∠ABD,
∴AD=BD,
∴DQ=AD+DP.
【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質、等邊三角形的判定與性質、平行線的判定、直角三角形斜邊上的中線性質等知識;本題綜合性強,有一定難度,特別是(3)中,需要通過作輔助線證明等邊三角形和三角形全等才能得出結論.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知正方形網格中每個小正方形的邊長為1,點O、M、N、A、B、C都是小正方形的頂點.
(1)記向量,,試在該網格中作向量.計算:=__________;
(2)聯(lián)結AD,求證:△ABC∽△DAB;
(3)填空:∠ABD=__________度;聯(lián)結CD,比較∠BDC與∠ACB的大小,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)寫出點A1的坐標;
(3)在x軸上找一點P,使PB+PC的和最。顺鳇cP即可,不用求點P的坐標)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
王華在學習相似三角形時,在北京市義務教育教科書九年級上冊第31頁遇到這樣一道題,如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點,連接CP,要使△ACP∽△ABC,還需要補充的一個條件是 ,或 .
請回答:
(1)王華補充的條件是 ,或 .
(2)請你參考上面的圖形和結論,探究,解答下面的問題:
如圖2,在△ABC中,∠A=30°,AC2=AB2+AB•BC.求∠C的度數(shù).
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