【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點M、N,點P在AB的延長線上,且∠CAB=2∠BCP.

(1)求證:直線CP是⊙O的切線;
(2)若BC=2 ,sin∠BCP= ,求⊙O的半徑及△ACP的周長.

【答案】
(1)證明:連接AN,

∵∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,

∵AC是⊙O的直徑,∴AN⊥BC,

∴∠CAN=∠BAN,BN=CN,

∵∠CAB=2∠BCP,

∴∠CAN=∠BCP.

∵∠CAN+∠ACN=90°,

∴∠BCP+∠ACN=90°,

∴CP⊥AC

∵OC是⊙O的半徑

∴CP是⊙O的切線


(2)解:∵∠ANC=90°,sin∠BCP= ,

=

∴AC=5,

∴⊙O的半徑為

如圖,過點B作BD⊥AC于點D.

由(1)得BN=CN= BC= ,

在Rt△CAN中,AN= =2

在△CAN和△CBD中,

∠ANC=∠BDC=90°,∠ACN=∠BCD,

∴△CAN∽△CBD,

= ,

∴BD=4.

在Rt△BCD中,CD= =2,

∴AD=AC﹣CD=5﹣2=3,

∵BD∥CP,

= , =

∴CP= ,BP=

∴△APC的周長是AC+PC+AP=20.


【解析】(1)由等角對等邊得AB=AC,連接AN,由圓周角定理及等角三角形的三線合一得出∠CAN=∠BCP.根據(jù)直角三角形兩銳角互余及等量代換得出∠BCP+∠ACN=90°,得出結(jié)論;(2)根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義,找到圓的半徑,在Rt△CAN中根據(jù)勾股定理得出AN,進而判斷出△CAN∽△CBD,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得出BD的長度,在Rt△BCD中由勾股定理得出CD,再由平行線分線段成比例得出CP,BP的長度。
【考點精析】利用等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程組:①,比較適宜的方法是( )

A.①②用代入法,③④用加減法B.①③用代入法,②④用加減法

C.②③用代入法,①④用加減法D.②④用代入法,①③用加減法

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小蕓設(shè)計的作三角形一邊上的高的尺規(guī)作圖過程.

已知:ABC

求作:ABC的邊BC上的高AD

作法:以點A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,

交直線BC于點M,N

分別以點M,N為圓心,以大于MN的長為半徑畫弧,兩弧相交于點P

作直線APBC于點D,則線段AD即為所求ABC的邊BC上的高.

根據(jù)小蕓設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明:

證明:AM   ,MP   

AP是線段MN的垂直平分線.(   )(填推理的依據(jù))

ADBCD,即線段ADABC的邊BC上的高.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線a 、b被直線c所截,現(xiàn)給出下列四種條件:

①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4180° ④∠3=∠8,其中能判斷是ab的條件的序號是(

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一般情況下,不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:a1b2.我們稱使得成立的一對數(shù)a,b相伴數(shù)對,記為(a,b).

1)判斷數(shù)對(﹣21),(33)是否是相伴數(shù)對;

2)若(k,﹣1)是相伴數(shù)對,求k的值;

3)若(4,m)是相伴數(shù)對,求代數(shù)式的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10如圖,已知ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F

1求證:ABE≌△CAD;2BFD的度數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC與△ABC′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

1)分別寫出下列各點的坐標(biāo): A   ;B   ;C   ;

2)若點Pab)是△ABC內(nèi)部一點,則平移后△ABC′內(nèi)的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)為   

3)求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一期間,小明和小穎相約到樂山大佛景區(qū)參觀.小明乘私家車從成都出發(fā)1小時后,小穎乘坐高鐵從成都出發(fā),先到樂山高鐵站,然后轉(zhuǎn)乘出租車到樂山大佛景區(qū)(換車時間忽略不計),兩人恰好同時到達(dá)景區(qū).他們離開成都的距離y(千米)與時間t(小時)的關(guān)系如圖所示,請結(jié)合圖象解決下面問題.

1)高鐵的平均速度是每小時多少千米?

2)當(dāng)小穎到達(dá)樂山高鐵站時,小明距離樂山大佛景區(qū)還有多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 A B C在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

(1)分別寫出下列各點的坐標(biāo): ______ ; _______ ; _______ ;

(2)說明 A B C經(jīng)過怎樣的平移得到? ________________________________.

(3)若點, )是 A B C內(nèi)部一點,則平移后內(nèi)的對應(yīng)點的坐標(biāo)為 ________ ;

(4)△ A B C的面積..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案