解不等式.
(1)6x<5x-7
(2)2-2x<x-7
(3)0.95x+2.5>0.9x+10
(4)3(x-2)-4(1-x)≤1
(5)3[x-2(x-7)]≤4x
(6)數(shù)學公式
(7)數(shù)學公式
(8)數(shù)學公式
(9)數(shù)學公式
(10)數(shù)學公式

解:(1)由原不等式,得
x<-7;

(2)由原不等式,得
-3x<-9,
化系數(shù)為1,x>3;

(3)由原不等式,得
0.05x>7.5,
化系數(shù)為1,得x>150;

(4)由原不等式,得
3x-6-4+4x≤1,
移項、合并同類項,得
7x≤11,
化系數(shù)為1,得
x≤;

(5)由原不等式,得
3x-6x+42≤4x,
移項、合并同類項,得
-7x≤-42,
化系數(shù)為1,得
x≥6;

(6)由原不等式去分母,得
-2x+2≥16+3x+3,
移項、合并同類項,得
-5x≥17,
化系數(shù)為1,得
x≤-;

(7)由原不等式去分母,得
6-2x+1≥6x+12,
移項、合并同類項,得
-8x≥5,
化系數(shù)為1,得
x≤-;

(8)由原不等式去分母,得
4x-2<3-6x-3,
移項、合并同類項,得
10x<2,
化系數(shù)為1,得
x<;

(9)由原不等式去分母,得
x-7+2<3x-2,
移項、合并同類項,得
-2x≥3,
化系數(shù)為1,得
x≤-

(10)由原不等式去分母,得
3x-18-6x+12<2x+12,
移項、合并同類項,得
-5x≥18,
化系數(shù)為1,得
x≤-
分析:(1)通過移項來解不等式;
(2)、(3)通過移項、合并同類項,化系數(shù)為1解不等式;
(4)、(5)先去括號,然后通過移項、合并同類項,化系數(shù)為1解不等式;
(6)--(10),先去分母,然后通過移項、合并同類項,化系數(shù)為1解不等式.
點評:本題考查了解簡單不等式的能力,解答這類題學生往往在解題時不注意移項要改變符號這一點而出錯.
解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負數(shù)不等號的方向改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組
3x+6>6x+5
2x-7<4x+5
,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式.
(1)6x<5x-7
(2)2-2x<x-7
(3)0.95x+2.5>0.9x+10
(4)3(x-2)-4(1-x)≤1
(5)3[x-2(x-7)]≤4x
(6)-
x-1
4
≥2+
3(x+1)
8

(7)1-
2x-1
6
≥x+2

(8)
2x-1
3
<1-
2x+1
2

(9)
x-7
2
+1<
3x-2
2

(10)
x-6
2
-(x-2)<
x+6
3

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科目:初中數(shù)學 來源:新課程 新理念 新思維·同步練習篇·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:044

利用圖象解不等式.

(1)x2-6x+8>0; (2)-x2+4x+5>0.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

解不等式.
(1)6x<5x-7
(2)2-2x<x-7
(3)0.95x+2.5>0.9x+10
(4)3(x-2)-4(1-x)≤1
(5)3[x-2(x-7)]≤4x
(6)-
x-1
4
≥2+
3(x+1)
8

(7)1-
2x-1
6
≥x+2

(8)
2x-1
3
<1-
2x+1
2

(9)
x-7
2
+1<
3x-2
2

(10)
x-6
2
-(x-2)<
x+6
3

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