【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是( )

A. abc>0 B. b>a+c C. 2a+b>0 D. b2﹣4ac<0

【答案】B

【解析】

由拋物線的開口方向判斷a0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點判斷c0的關(guān)系然后根據(jù)對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理進而對所得結(jié)論進行判斷

拋物線的開口向下,a0;…

拋物線的對稱軸為x0,則﹣0,b0;…

拋物線交y軸于正半軸c0;…

abc0,故A錯誤;

由圖知x=﹣1y0ab+c0ba+cB正確;

拋物線的對稱軸為x=,∴,∴

a0,∴2a+b0C錯誤;

拋物線與x軸有兩個不同的交點=b24ac0D錯誤

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,AB、AC是圓O的兩條弦,AB=AC,過圓心O作OHAC于點H.

(1)如圖1,求證:B=C;

(2)如圖2,當H、O、B三點在一條直線上時,求BAC的度數(shù);

(3)如圖3,在(2)的條件下,點E為劣弧BC上一點,CE=6,CH=7,連接BC、OE交于點D,求BE的長和的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是由一些棱長為1的小立方塊所搭幾何體的三種視圖.若在所搭幾何體的基礎上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個長方體,至少還需要________個小立方塊.最終搭成的長方體的表面積是________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+3與拋物線交于A、B兩點,點Ax軸上,點B的橫坐標為.動點P在拋物線上運動(不與點A、B重合),過點Py軸的平行線,交直線AB于點Q.當PQ不與y軸重合時,以PQ為邊作正方形PQMN,使MNy軸在PQ的同側(cè),連結(jié)PM.設點P的橫坐標為m

1)求b、c的值.

2)當點N落在直線AB上時,直接寫出m的取值范圍.

3)當點PA、B兩點之間的拋物線上運動時,設正方形PQMN的周長為C,求Cm之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出Cm增大而增大時m的取值范圍.

4)當PQM與坐標軸有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點F、C是⊙O上兩點,且 = = ,連接AC、AF,過點C作CD⊥AF,交AF的延長線于點D,垂足為D,若CD=2 ,則⊙O的半徑為(

A. 2 B. 4 C. 2 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知BD是△ABC的角平分線,點E在邊AB上,BC=BE,過點EEFAC,交BD于點F,連接CF.

(1)如圖1,求證:四邊形CDEF是菱形;

(2)如圖2,當四邊形CDEF是正方形,且AC=BC時,在不添加輔助線的情況下,請直接寫出圖中度數(shù)等于30°的角.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(9)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程的兩個實數(shù)根.

1)當m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;

2)若AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了“創(chuàng)建文明城市,建設美麗家園”,我市某社區(qū)將轄區(qū)內(nèi)的一塊面積為1000m2的空地進行綠化,一部分種草,剩余部分栽花,設種草部分的面積為m2),種草所需費用1(元)與m2)的函數(shù)關(guān)系式為,其圖象如圖所示:栽花所需費用2(元)與x(m2)的函數(shù)關(guān)系式為2=﹣0.012﹣20+300000≤≤1000).

(1)請直接寫出k1、k2和b的值;

(2)設這塊1000m2空地的綠化總費用為W(元),請利用W與的函數(shù)關(guān)系式,求出綠化總費用W的最大值;

(3)若種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2,請求出綠化總費用W的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】9分)如圖所示,某數(shù)學活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30,朝大樹方向下坡走6米到達坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°. 若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度. (結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,≈1.73

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