比較下列四個算式結果的大小:(在橫線上選填“>”、“<”或“=”>
42+52________2×4×5;
(-1)2+22________2×(-1)×2;
數(shù)學公式2+(數(shù)學公式2________2×數(shù)學公式×數(shù)學公式
32+32________2×3×3.
通過觀察歸納,寫出反映這一規(guī)律的一般結論.

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分析:分別根據(jù)運算法則進行化簡計算各個數(shù),然后進行比較數(shù)的大。^察各個式子的左右兩邊之間的關系,進一步發(fā)現(xiàn)結論.
解答:∵42+52=41,2×4×5=40,∴42+52>2×4×5;
∵(-1)2+22=5,2×(-1)×2=-4,∴(-1)2+22>2×(-1)×2;
∵(2+(2=3,2××=,
∴(2+(2>2××
∵32+32=18,2×3×3=18,
∴32+32=2×3×3.
通過觀察上述關系式發(fā)現(xiàn),等式的左邊都是兩個數(shù)的平方和的形式,右邊是前面兩數(shù)不平方乘積的2倍,通過幾個例子發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的平方的和大于等于這兩個數(shù)乘積的2倍.
設兩個實數(shù)a、b,則a2+b2≥2ab.
點評:此題主要考查了實數(shù)的大小的比較,是一個找規(guī)律的題目,通過閱讀題目,發(fā)現(xiàn)規(guī)律實質上是完全平方公式的變形:因為(a-b)2≥0,所以a2+b2≥2ab.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

比較下列四個算式結果的大。海ㄔ跈M線上選填“>”、“<”或“=”>
42+52
 
2×4×5;
(-1)2+22
 
2×(-1)×2;
3
2+(
1
3
2
 
3
×
1
3
;
32+32
 
2×3×3.
通過觀察歸納,寫出反映這一規(guī)律的一般結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:青海 題型:解答題

比較下列四個算式結果的大小:(在橫線上選填“>”、“<”或“=”>
42+52______2×4×5;
(-1)2+22______2×(-1)×2;
3
2+(
1
3
2______2×
3
×
1
3

32+32______2×3×3.
通過觀察歸納,寫出反映這一規(guī)律的一般結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:2002年全國中考數(shù)學試題匯編《無理數(shù)與實數(shù)》(02)(解析版) 題型:解答題

(2002•青海)比較下列四個算式結果的大。海ㄔ跈M線上選填“>”、“<”或“=”>
42+52______2×4×5;
(-1)2+22______2×(-1)×2;
2+(2______2××;
32+32______2×3×3.
通過觀察歸納,寫出反映這一規(guī)律的一般結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:2002年青海省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•青海)比較下列四個算式結果的大。海ㄔ跈M線上選填“>”、“<”或“=”>
42+52______2×4×5;
(-1)2+22______2×(-1)×2;
2+(2______2××
32+32______2×3×3.
通過觀察歸納,寫出反映這一規(guī)律的一般結論.

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科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:填空題

比較下列四個算式結果的大。
42+52 _________ 2×4×5;
(﹣1)2+22_________2×(﹣1)×2;
2+(2_________×
32+32_________2×3×3。

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