10.若a-b=$\frac{1}{2}$,且a2-b2=$\frac{1}{4}$,則a+b的值為(  )
A.-$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

分析 已知第二個(gè)等式左邊利用平方差公式分解后,將第一個(gè)等式變形后代入計(jì)算即可求出a+b的值.

解答 解:∵a-b=$\frac{1}{2}$,a2-b2=(a+b)(a-b)=$\frac{1}{4}$,
∴a+b=$\frac{1}{2}$,
故選B

點(diǎn)評 此題考查了平方差公式,熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知反比例函數(shù)y=$\frac{m-3}{x}$的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;
(2)如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于x軸對稱,若△OAB的面積為10,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A (1,0)、B(0,3)及C(3,0)點(diǎn),動點(diǎn)D從原點(diǎn)O開始沿OB方向以每秒1個(gè)單位長度移動,動點(diǎn)E從點(diǎn)C開始沿CO方向以每秒1個(gè)長度單位移動,動點(diǎn)D、E同時(shí)出發(fā),當(dāng)動點(diǎn)E到達(dá)原點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)D、E停止運(yùn)動.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若F(-1,0),求△DEF的面積S與E點(diǎn)運(yùn)動時(shí)間t的函數(shù)解析式;當(dāng)t為何值時(shí),△DEF的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)△DEF的面積最大時(shí),拋物線的對稱軸上是否存在一點(diǎn)N,使△EBN是直角三角形?若存在,求出N點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖,AO⊥CO,DO⊥BO.若∠DOC=30°,則∠AOB的度數(shù)為150°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn).
(1)若線段DE=11cm,求線段AB的長.
(2)若線段CE=4cm,求線段DB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.操作:某數(shù)學(xué)興趣小組在研究用一副三角板拼角時(shí),小明、小亮分別拼出圖1、圖2所示的兩種圖形,如圖1,小明把30°和90°的角按如圖1方式拼在一起;小亮把30°和90°的角按如圖2方式拼在一起,并在各自所拼的圖形中分別作出∠AOB、∠COD的平分線OE、OF.小明很容易地計(jì)算出圖1中∠EOF=60°.

計(jì)算:請你計(jì)算出圖2中∠EOF=75度.
歸納:通過上面的計(jì)算猜一猜,當(dāng)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角∠α、∠β有一條邊重合,且這兩個(gè)角在公共邊的異側(cè)時(shí),則這兩個(gè)角的平分線所夾的角=$\frac{1}{2}∠α+\frac{1}{2}∠β$.(用含α、β的代數(shù)式表示)
拓展:小明把圖1中的三角板AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖3,小亮把圖2中的三角板AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖4(兩圖中的點(diǎn)O、B、D在同一條直線上).在圖3中,易得到∠EOF=∠DOF-∠BOE=$\frac{1}{2}$∠COD-$\frac{1}{2}$∠AOB=45°-15°=30°;仿照圖3的作法,請你通過計(jì)算,求出圖4中∠EOF的度數(shù)(寫出解答過程).
反思:通過上面的拓展猜一猜,當(dāng)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角∠α、∠β(∠α>∠β)有一條邊重合,且這兩個(gè)角在公共邊的同側(cè)時(shí),則這兩個(gè)角的平分線所夾的角=$\frac{1}{2}∠α-\frac{1}{2}∠β$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.己知多項(xiàng)式3x2+my-8與多項(xiàng)式-nx2+2y+7的和中不含有x2,y項(xiàng),則( 。
A.m=-2,n=3B.m=2,n=-3C.m=0,n=0D.m=-3,n=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在△ABC中,若|sinA-$\frac{1}{2}$|+($\frac{\sqrt{2}}{2}$-cosB)2=0,則∠C的度數(shù)是(  )
A.45°B.75°C.105°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.一列慢車從甲地勻速駛往乙地,一列快車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā)相向而行,圖1表示兩車距離甲地的路程y(km)與出發(fā)時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象,圖2表示兩車之間的路程s(km)與出發(fā)時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.

(1)甲乙兩地間的路程為180km,圖2中A點(diǎn)的實(shí)際意義是經(jīng)過1.2小時(shí)兩車相遇;
(2)求快車和慢車的速度;
(3)求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案