【題目】已知三角形的兩邊長是2 cm,3 cm,則該三角形的周長l的取值范圍是( )
A. 1<l<5 B. 1<l<6
C. 5<l<9 D. 6<l<10
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我縣某初中七年級進行了一次數(shù)學測驗,參加人數(shù)共540人,為了了解這次數(shù)學測驗成績,下列所抽取的樣本中較為合理的是( )
A.抽取前100名同學的數(shù)學成績
B.抽取后100名同學的數(shù)學成績
C.抽。1)(2)兩班同學的數(shù)學成績
D.抽取各班學號為6號的倍數(shù)的同學的數(shù)學成績
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知A(﹣1,0),且tan∠ABC=.
(1)求拋物線的解折式.
(2)在直線BC下方拋物線上一點P,當四邊形OCPB的面積取得最大值時,求此時點P的坐標.
(3)在y軸的左側拋物線上有一點M,滿足∠MBA=∠ABC,若點N是直線BC上一點,當△MNB為等腰三角形時,求點N的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線m的解析表達式為:y=-3x+3,且m與軸交于點D,直線n經(jīng)過點A、B,直線m,n交于點C.
(1)求點D的坐標;
(2)求直線n的解析表達式;
(3)求△ADC的面積;
(4)在直線n上存在異于點C的另一點P,使得△ADP與△ADC的面積相等,寫出點P的坐標
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
(1)仔細觀察,在圖2中有 個以線段AC為邊的“8字形”;
(2)在圖2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度數(shù).
(3)在圖2中,若設∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關系(用α、β表示∠P),并說明理由;
(4)如圖3,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】矩形的一個內角平分線把矩形的一條邊分成3cm和5cm兩部分,則矩形的周長( )
A.16cm B.22cm和16cm C.26cm D.22cm和26cm
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