4.在①$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$②$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$中,是方程y=2x-3的解的為②(填序號(hào),下同),是方程3x-2y=-1的解的為①;是方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}\\{3x+2y=8}\end{array}\right.$的解的為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$.

分析 把①$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$②$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$分別代入兩個(gè)方程進(jìn)行檢驗(yàn)即可;解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}\\{3x+2y=8}\end{array}\right.$利用代入法即可求解.

解答 解:在y=2x-3中,當(dāng)x=0時(shí),y=-3,則①不是方程的解.
當(dāng)x=2時(shí),y=1,則②是方程y=2x-3的解;
把x=0,y=$\frac{1}{2}$代入3x-2y=-1,則①是方程3x-2y=-1的解,
把x=2,y=1代入3x-2y=6-2=4,則②不是方程3x-2y=-1的解;
解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3…①}\\{3x+2y=8…②}\end{array}\right.$,
把①代入②得3x+2(2x-3)=8,
解得:x=2,
把x=2代入①得y=1.
則方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$.
故答案是:②;①;$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程的解的定義,方程的解就是能使方程成立的未知數(shù)的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知6是關(guān)于x的方程x2-7mx+24n=0的一個(gè)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是菱形ABCD兩條對(duì)角線的長(zhǎng),則菱形ABCD的周長(zhǎng)為( 。
A.20B.24C.32D.56

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{11-2(x-3)≥3(x-1)}&{(1)}\\{x-2>\frac{1-2x}{3}}&{(2)}\end{array}\right.$并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.周末,某小組12名同學(xué)都觀看了電影《甲午風(fēng)云》,其中8人買了甲票,4人買了乙票,總計(jì)用了200元.已知每張乙票比甲票售價(jià)多5元,求甲票、乙票的售價(jià)分別是多少元?設(shè)每張甲票的售價(jià)為x元,每張乙票的售價(jià)為y元.根據(jù)題意,可列方程組為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+5=y}\\{8x+4y=200}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x-5=y}\\{8x+4y=200}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+5=y}\\{8x+4y=200}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x-5=y}\\{4x+8y=200}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.解方程:$\frac{1}{2}$(x-4)-3(3x+4)=-$\frac{15}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.解二元一次方程組:$\left\{\begin{array}{l}{5x+y=2}\\{x-3y=4}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若$\left\{\begin{array}{l}{x+y=16}\\{\sqrt{y+5}-\sqrt{x-1}=2}\end{array}\right.$,則(y-2)1-x的值為( 。
A.729B.$\frac{1}{729}$C.6561D.$\frac{1}{6561}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于P(a,b)和點(diǎn)Q(a,b′),給出如下定義:若b′=$\left\{\begin{array}{l}{b(a≥1)}\\{-b(a<1)}\end{array}\right.$,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的限變點(diǎn).例如:點(diǎn)(2,3)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,3),點(diǎn)(-2,5)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是(-2,-5).
(1)點(diǎn)($\sqrt{3}$,1)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是($\sqrt{3}$,1);
(2)判斷點(diǎn)A(-2,-1)、B(-1,2)中,哪一個(gè)點(diǎn)是函數(shù)y=$\frac{2}{x}$圖象上某一個(gè)點(diǎn)的限變點(diǎn)?并說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P(a,b)在函數(shù)y=-x+3的圖象上,其限變點(diǎn)Q(a,b′)的縱坐標(biāo)的取值范圍是-6≤b′≤-3,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案