【題目】如圖,四邊形中,,,、分別是線段、上的動點.
(1)能否在線段上作出點E,在線段上作出點,使的周長最小?______(用“能”或“不能”填空);
(2)如果能,請你在圖中作出滿足條件的點、(不要求寫出作法),并直接寫出的度數(shù);如果不能,請說明理由.
【答案】(1)能;(2)作出滿足條件的點、(圖見解析),
【解析】
(1)根據(jù)對稱性能在線段AD上作出點E,在線段DC上作出點F,使△BEF的周長最;
(2)根據(jù)對稱性得等腰三角形,再根據(jù)三角形內(nèi)角和即可求出∠EBF的度數(shù).
解:(1)能在線段AD上作出點E,在線段DC上作出點F,使△BEF的周長最。
故答案為:能.
(2)如圖所示:
點E、F即為所求作的點.
作點B關于AD和DC的對稱點G和H,
連接GH,交AD和DC于點E和F,
連接BE、BF,此時△BEF的周長最。
由對稱性可知:
BF=HF,BE=GE,
∴∠FBH=∠H,∠EBG=∠G,
∵四邊形ABCD中,∠D=70°,∠A=∠C=90°,
∴∠ABC=110°,
∴∠H+∠G=70°,
∴∠FBH+∠EBG=70°,
∴∠EBF=110°-70°=40°.
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【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
⑴請你補全這個輸水管道的圓形截面;
⑵若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水面最深地方的高度為4cm,求這個圓形截面的半徑.
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【題目】由于檢修部分生產(chǎn)設備,生產(chǎn)能力下降,某工廠現(xiàn)在比原計劃平均每天少生產(chǎn)30臺機器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機器所需時間與原計劃生產(chǎn)900臺機器所需時間相同.
問現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)多少臺機器.
(1)設現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)臺機器,則用含的式子表示;
原計劃平均每天生產(chǎn)______臺機器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機器所需時間為______天,原計劃生產(chǎn)900臺機器所需時間為______天;
(2)列出方程,完成本題解答.
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【題目】如圖,BD是正方形ABCD的對角線,BC=2,邊BC在其所在的直線上平移,將通過平移得到的線段記為PQ,連接PA、QD,并過點Q作QO⊥BD,垂足為O,連接OA、OP.
(1)請直接寫出線段BC在平移過程中,四邊形APQD是什么四邊形?
(2)請判斷OA、OP之間的數(shù)量關系和位置關系,并加以證明;
(3)在平移變換過程中,設y=S△OPB,BP=x(0≤x≤2),求y與x之間的函數(shù)關系式,并求出y的最大值.
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【題目】如圖1,直線l:y=x+與x軸負半軸、y軸正半軸分別相交于A、C兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點B(1,0)和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點Q是拋物線y=﹣x2+bx+c在第二象限內(nèi)的一個動點.
①如圖1,連接AQ、CQ,設點Q的橫坐標為t,△AQC的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式,并求出S的最大值;
②連接BQ交AC于點D,連接BC,以BD為直徑作⊙I,分別交BC、AB于點E、F,連接EF,求線段EF的最小值,并直接寫出此時點Q的坐標.
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【題目】在一年一度的國家學生體質(zhì)測試中,金星中學對全校2000名男生的1000m測試成績進行了抽查,學校從初三年級抽取了一部分男生的成績,并繪制成統(tǒng)計表,繪制成頻數(shù)直方圖.
序號 | 范圍(單位:秒) | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 170<x≤200 | 5 | 0.1 |
2 | 200<x≤230 | 13 | a |
3 | 230<x≤260 | 15 | 0.3 |
4 | 260<x≤290 | c | d |
5 | 290<x≤320 | 5 | 0.1 |
6 | 320<x≤350 | 2 | 0.04 |
7 | 350<x≤380 | 2 | 0.04 |
合計 | b | 1.00 |
(1)在這個問題中,總體是什么?
(2)直接寫出a,b,c,d的值.
(3)補全頻數(shù)直方圖.
(4)初中畢業(yè)生體能測試項目成績評定標準是男生1000m不超過4′20″(即260秒)為合格,你能估計出該校初中男生的1000m的合格人數(shù)嗎?如果能,請求出合格的人數(shù);如果不能,請說明理由.
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【題目】已知a:b:c=2:3:4,且2a+3b﹣2c=10,求a﹣2b+3c的值.
【答案】16.
【解析】試題根據(jù)比例的性質(zhì)可設a=2k,b=3k,c=4k,則利用2a+3b-2c=10得到4k+9k-8k=10,解得k=2,于是可求出a、b、c的值,然后計算a-2b+3c的值.
試題解析:∵a:b:c=2:3:4,
∴設a=2k,b=3k,c=4k,
而2a+3b-2c=10,
∴4k+9k-8k=10,解得k=2,
∴a=4,b=6,c=8,
∴a-2b+3c=4-12+24=16.
考點:比例的性質(zhì).
【題型】解答題
【結束】
24
【題目】計算:.
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