某市為更好地落實(shí)省政府“五水共治”的決策,了解市民最關(guān)注的治水問題,調(diào)查組隨機(jī)對部分市民進(jìn)行電話調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
根據(jù)以上統(tǒng)計圖解答問題：
（1）本次被調(diào)查的市民有多少？請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（2）扇形統(tǒng)計圖中“治污水”項(xiàng)目對應(yīng)的圓心角是_______度；
（3）若該市有居民約400萬人,估計其中關(guān)心“治污水”項(xiàng)目的有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)a, b, c都是有理數(shù)，且滿足：用a去乘不等式的兩邊，不等號方向不變；用b去乘不等式的兩邊，不等號方向改變；用c去乘不等式的兩邊，不等號變?yōu)榈忍枺瑒ta, b, c的大小關(guān)系是（ ）
A. a＞b＞c B. a＞c＞b C .b＞c＞a D .c＞a＞b
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1，△ABC每個頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的交點(diǎn)處，則sinA= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖,Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=3，BC=4，點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),連結(jié)AD與BC相交
于點(diǎn)E,則DE:AE等于（）.
A.3:4 B.1:3 C.2:3 D.2:5
；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
| an | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | … |
| bn | 1 | 5 | 14 | 30 | 55 | … |
設(shè)an=1+2+3+…+n，bn=12+22+32+…+n2觀察下表：
寫出
與n的關(guān)系的等式：_ _.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)y＝x2＋(2m＋1)x＋m2－1．
（1）m為何值時，y有最小值0；
（2）求證：不論m取何值，函數(shù)圖像的頂點(diǎn)都在同一直線上．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為：
，
，
，
，…，按此規(guī)律，這列數(shù)中的第10個數(shù)與第16個數(shù)的積是 ．
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（萬人） ………………………………………………10分
)2的結(jié)果是