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如圖，將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P處沿水平方向打入木樁底下，使木樁向上運動，已知楔子斜面的傾斜角為20°，若楔子沿水平方向前移8 cm(如箭頭所示)，則木樁上升了

[　　]

A．8tan20°

B．

C．8sin20°

D．8cos20°

答案：A
解析：

　　解：由已知圖形可得：

　　木樁上升的高度為：8tan20°．

　　故選A．

　　分析：根據已知，運用直角三角形和三角函數得到上升的高度為：8tan20°．

　　點評：此題考查的是解直角三角形的應用，關鍵是由已知得直角三角形，根據三角函數求解．


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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P沿水平方向打入木樁底下，使木樁向上運動．已知楔子斜面的傾斜角為15°，若楔子沿水平方向前進6cm（如箭頭所示），則木樁上升了（　　）
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A、6sin15°cm
B、6cos15°cm
C、6tan15°cm
D、
6
tan15°
cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P處沿水平方向打入木樁底下，使木樁向上運動，已知楔子斜面的傾斜角為20°，若楔子沿水平方向前移8cm（如箭頭所示），則木樁上升了（　�。�
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A、8tan20°
B、
8
tan20°
C、8sin20°
D、8cos20°

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P沿水平方向打入木樁底下，已知楔子斜面的傾斜角為20°，要使木樁向上移動5cm，則楔子沿水平方向前進（如箭頭所示）了
5
tan20°
5
tan20°
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P沿水平方向打入木樁底下，使木樁向上運動．已知楔子斜面的傾斜角為20°，若楔子沿水平方向前進5cm（如箭頭所示），則木樁上升了（　�。ヽm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將一個Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點P處沿水平方向打入木樁底下，使木樁向上運動，已知楔子斜面的傾斜角為20°，若楔子沿水平方向前移8cm（如箭頭所示），則木樁上升了（　�。�

    A、8tan20°     B、      C、8sin20°     D、8cos20°

 

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