5．在統(tǒng)計(jì)中，樣本的方差可以近似地反映總體的波動(dòng)狀態(tài)．

分析 根據(jù)方差的意義可得出答案．

解答 解：方差反映了數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小或波動(dòng)狀態(tài)，
故答案為波動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了方差，掌握方差的意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，已知梯形ABCD的中位線為EF，且△AEF的面積為6cm2，則梯形ABCD的面積為（　�。�
A．24cm2B．18cm2C．12cm2D．30cm2

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16．化簡(jiǎn)或求值：
（1）化簡(jiǎn)：3（-ab+2a）-（3a-ab）．
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（2x2+x）-[4x2-（3x2-x）]，其中x=-$\frac{5}{3}$．

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13．下列語(yǔ)句是命題的是（　�。�
（1）兩點(diǎn)之間，線段最短；
（2）如果兩個(gè)角的和是90度，那么這兩個(gè)角互余．
（3）請(qǐng)畫出兩條互相平行的直線；
（4）一個(gè)銳角與一個(gè)鈍角互補(bǔ)嗎？
A．（1）（2）B．（3）（4）C．（2）（3）D．（1）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．解方程：
（1）$\frac{x}{x+1}$-1=$\frac{2x}{3x+3}$              
（2）$\frac{1}{x-3}$+$\frac{1}{x+3}$=$\frac{4}{x^2-9}$．

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10．在-$\frac{1}{2}$，0，-3，0.5這四個(gè)數(shù)中，最小的一個(gè)數(shù)是（　�。�
A．-$\frac{1}{2}$B．0C．-3D．0.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．先化簡(jiǎn)$\frac{4}{x-1}$÷$\frac{2}{{x}^{2}-1}$-（x-1），再?gòu)?，-1，0三數(shù)中選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值．

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14．先化簡(jiǎn)，再求值：（a+2b）（a-2b）+（a+2b）2-4ab，其中a=sin45°，b=cos45°．

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15．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．如果ax=bx，那么a=bB．如果a=b，那么$\frac{a}{{c}^{2}+1}$=$\frac{{c}^{2}+1}$
C．如果a=b，那么ac-d=bc-dD．如果x=3，那么x2=3x

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同步練習(xí)冊(cè)答案