【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)E,且點(diǎn)E是的中點(diǎn),連接AD交BE于點(diǎn)F,連接EA,ED.
(1)求證:AC=AF;
(2)若EF=2,BF=8,求AF的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)AF=
【解析】
(1)根據(jù)等弧或同弧所對(duì)的圓周角相等、等腰三角形的性質(zhì)及等角的余角相等即可得出答案;
(2)首先根據(jù)AB是⊙O的直徑,得出AE⊥CF,再根據(jù)∠C=∠C,∠BAC=∠AEC=90°,得出△AEC∽△BAC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出AC=,進(jìn)一步可得出答案.
(1)∵∠BAC=90°
∴∠C+∠ABC=90°
∵弧
∴∠D=∠B
所以∠C+∠D=90°
∵E是的中點(diǎn)
∴
∴∠EAD=∠D
∵AB是直徑
∴∠AEF=90°
∴∠EAF+∠EFA=90°
∴∠D+∠EFA=90°
∴∠EFA=∠C
∴AC=AF
(2)∵AB是⊙O的直徑
∴∠AEB=90°,即AE⊥CF
∵AC=AF,EF=2
∴CE=EF=2
∵BF=8
∴BC=BF+EF+CE=12
∵∠C=∠C,∠BAC=∠AEC=90°
∴△AEC∽△BAC
∴,即
∴AC2=24
∴AC=
∵AC=AF
∴AF=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在某次作業(yè)中得到如下結(jié)果:
sin27°+sin283°≈0.122+0.992=0.9945,
sin222°+sin268°≈0.372+0.932=1.0018,
sin229°+sin261°≈0.482+0.872=0.9873,
sin237°+sin253°≈0.602+0.802=1.0000,
sin245°+sin245°=+=1.
據(jù)此,小明猜想:對(duì)于任意銳角α,均有sin2α+sin2(90°-α)=1.
(1)當(dāng)α=30°時(shí),驗(yàn)證sin2α+sin2(90°-α)=1是否成立;
(2)小明的猜想是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)舉出一個(gè)反例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在新冠疫情防控期間,某醫(yī)療器械商業(yè)集團(tuán)新進(jìn)了40臺(tái)A型電子體溫測量儀,60臺(tái)B型電子體溫測量儀,計(jì)劃調(diào)配給下屬的甲、乙兩個(gè)連鎖店銷售,其中70臺(tái)給甲連鎖店,30臺(tái)給乙連鎖店.兩個(gè)連鎖店銷售這兩種測量儀每臺(tái)的利潤(元)如下表:
A型 | B型 | |
甲連鎖店 | 200 | 170 |
乙連鎖店 | 160 | 150 |
設(shè)集團(tuán)調(diào)配給甲連鎖店臺(tái)A型測量儀,集團(tuán)賣出這100臺(tái)測量儀的總利潤為(元).
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的取值范圍:
(2)為了促銷,集團(tuán)決定僅對(duì)甲連鎖店的A型測量儀每臺(tái)讓利元銷售,其他的銷售利潤不變,并且讓利后每臺(tái)A型測量儀的利潤仍然高于甲連鎖店銷售的每臺(tái)B型測量儀的利潤,問該集團(tuán)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)調(diào)配方案,使總利潤達(dá)到最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某海域,一艘指揮船在處收到漁船在處發(fā)出的求救信號(hào),經(jīng)確定,遇險(xiǎn)拋錨的漁船所在的處位于處的南偏西45°方向上,且海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船,恰好位于處的正西方向.于是命令海監(jiān)船前往搜救,已知海監(jiān)船的航行速度為30海里/小時(shí),問漁船在處需要等待多長時(shí)間才能得到海監(jiān)船的救援?(參考數(shù)據(jù):、、結(jié)果精確到0.1小時(shí))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊使點(diǎn)A落在點(diǎn)G處,延長BG交CD于點(diǎn)F,連接EF,若CF=1,DF=2,則BC的長是( 。
A.3B.C.5D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C三位同學(xué)到小新家做客,小新用如圖所示的一次性茶杯給三位同學(xué)分別倒了一杯開水,三個(gè)杯子從外觀看無任何區(qū)別,若三位同學(xué)均喝完杯中水后外出玩耍,回來后對(duì)水杯放置的位置均已忘記.
(1)現(xiàn)A同學(xué)隨手從三個(gè)已用杯子中拿一個(gè)杯子,“拿到自己已用杯子”這一事件是________事件,“拿到大家都沒用過的杯子”這一事件是__________事件;
(2)A同學(xué)先取一個(gè)杯子,B同學(xué)在剩下的兩個(gè)杯子中取一個(gè)杯子,求兩同學(xué)均恰好拿到自己已用杯子的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的對(duì)角線交于點(diǎn)O,,.
(1)在圖1中,點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,與相交于點(diǎn)P,連接,求證:是等腰三角形.
(2)猜想與的位置關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖2,將繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度角().
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為30°時(shí),判斷的形狀,并說明理由.
②在旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在為等腰三角形的情況?如果存在,直接寫出旋轉(zhuǎn)的度數(shù);如果不存在,直接作出判斷,不必說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)男生1000米跑的水平,從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行測試,并把測試成績分為D、C、B、A四個(gè)等次繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依圖解答下列問題:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示C等次的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)學(xué)校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機(jī)選取兩名男生參加全市中學(xué)生1000米跑比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時(shí)被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),,,,動(dòng)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度的速度沿運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn),重合),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
圖(1) 圖(2)
(1)求經(jīng)過,,三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)在(1)中的拋物線上,當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖(2),過點(diǎn)作軸,,垂足分別為,,交于點(diǎn),設(shè)矩形與重疊部分的面積為,當(dāng)為何值時(shí),最大,最大值是多少?
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