在△ABC中,AD是∠A的外角平分線,P是AD上異于A的任意一點,請說明PB+PC與AB+AC的大小關系并寫出證明過程.
分析:可在BA的延長線上取一點E,使AE=AC,得出△ACP≌△AEP,從而將四條不同的線段轉化到一個三角形中進行求解,即可得出結論.
解答:解:PB+PC>AB+AC(2分)
如圖,在BA的延長線上取一點E,使AE=AC,連接EP.(4分)
由AD是∠BAC的外角平分線,可知∠CAP=∠EAP,
又AP是公共邊,AE=AC,
在△ACP和△AEP中
AE=AC
∠EAP=∠PAC
AP=AP

∴△ACP≌△AEP(SAS)
從而有PC=PE,在△BPE中,PB+PE>BE(7分)
而BE=AB+AE=AB+AC,(8分)
故PB+PE>AB+AC,
所以PB+PC>AB+AC(10分)
點評:本題主要考查了全等三角形的判定與性質及三角形的三邊關系,三角形的任意兩邊之和大于第三邊,三角形的任意兩邊之差小于第三邊.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的頂點P、N分別在AB、AC上,QM在邊BC上.若BC=8cm,AD=6cm,且PN=2PQ,求矩形PQMN的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AD是BC上的中線,BC=4,∠ADC=30°,把△ADC沿AD所在直線翻折后點C落在點C′的位置,那么點D到直線BC′的距離是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanC=
1
2
,AC=3
5
,AB=4
.求BD的長.(結果保留根號)
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•溫州二模)如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線,∠C=90°,E在AB邊上,以AE為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠B=30°,AD的弦心距為1,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高線,求證:AD⊥EF.

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