【題目】如圖①,在等腰△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=120°.
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)把△ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖②的位置,連接CD,點M、P、N分別為DE、DC、BC的中點,連接MN、PN、PM,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)在(2)中,把△ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD=4,AB=6,請分別求出△PMN周長的最小值與最大值.
【答案】(1)證明見解析;(2)△PMN是等邊三角形.理由見解析;(3)△PMN周長的最小值為3,最大值為15.
【解析】
(1)由∠BAC=∠DAE=120°,可得∠BAD=∠CAE,再由AB=AC,AD=AE,利用SAS即可判定△ABD≌△ADE;(2)△PMN是等邊三角形,利用三角形的中位線定理可得PM=CE,PM∥CE,PN=BD,PN∥BD,同(1)的方法可得BD=CE,即可得PM=PN,所以△PMN是等腰三角形;再由PM∥CE,PN∥BD,根據(jù)平行線的性質可得∠DPM=∠DCE,∠PNC=∠DBC,因為∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC, 所以∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCE+∠DCB+∠DBC=∠BCE+∠DBC=∠ACB+∠ACE+∠DBC=∠ACB+∠ABD+∠DBC=∠ACB+∠ABC,再由∠BAC=120°,可得∠ACB+∠ABC=60°,即可得∠MPN=60°,所以△PMN是等邊三角形;(3)由(2)知,△PMN是等邊三角形,PM=PN=BD,所以當PM最大時,△PMN周長最大,當點D在AB上時,BD最小,PM最小,求得此時BD的長,即可得△PMN周長的最小值;當點D在BA延長線上時,BD最大,PM的值最大,此時求得△PMN周長的最大值即可.
(1)因為∠BAC=∠DAE=120°,
所以∠BAD=∠CAE,又AB=AC,AD=AE,
所以△ABD≌△ADE;
(2)△PMN是等邊三角形。
理由:∵點P,M分別是CD,DE的中點,
∴PM=CE,PM∥CE,
∵點N,M分別是BC,DE的中點,
∴PN=BD,PN∥BD,
同(1)的方法可得BD=CE,
∴PM=PN,
∴△PMN是等腰三角形,
∵PM∥CE,∴∠DPM=∠DCE,
∵PN∥BD,∴∠PNC=∠DBC,
∵∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC,
∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCE+∠DCB+∠DBC=∠BCE+∠DBC
=∠ACB+∠ACE+∠DBC=∠ACB+∠ABD+∠DBC=∠ACB+∠ABC,
∵∠BAC=120°,∴∠ACB+∠ABC=60°,
∴∠MPN=60°,
∴△PMN是等邊三角形。
(3)由(2)知,△PMN是等邊三角形,PM=PN=BD,
∴PM最大時,△PMN周長最大,
∴點D在AB上時,BD最小,PM最小,
∴BD=AB-AD=2,△PMN周長的最小值為3;
點D在BA延長線上時,BD最大,PM最大,
∴BD=AB+AD=10,△PMN周長的最大值為15。
故答案為:△PMN周長的最小值為3,最大值為15
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.
【1】請寫出一個你學過的特殊四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;
【2】如圖,在中,點分別在上,設相交于點,若,.請你寫出圖中一個與相等的角,并猜想圖中哪個四邊形是等對邊四邊形;
【3】在中,如果是不等于的銳角,點分別在上,且.探究:滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖1,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C,連接AC,BC.D為坐標平面第四象限內一點,且使得△ABD與△ABC全等.
(1)求拋物線的表達式.
(2)請直接寫出點D的坐標,并判斷四邊形ACBD的形狀.
(3)如圖2,將△ABD沿y軸的正方形以每秒1個單位長度的速度平移,得到△A′B′D′,A′B′與BC交于點E,A′D′與AB交于點F.連接EF,AB′,EF與AB′交于點G.設運動的時間為t(0≤t≤2)秒.
①當直線EF經(jīng)過拋物線的頂點T時,請求出此時t的值;
②請直接寫出點G經(jīng)過的路徑的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉180°時點A1的橫坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)學活動課上,小麗為了測量校園內旗桿AB的高度,站在教學樓的C處測得旗桿底端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°.已知旗桿與教學樓的距離BD=9m,請你幫她求出旗桿的高度(結果保留根號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊.
(1)如圖(1),若,現(xiàn)有兩點、分別從點、點同時出發(fā),沿三角形的邊順時針運動,已知點的速度為,點的速度為.當點第一次到達點時,、同時停止運動.點,運動______秒后,為等腰三角形.
(2)如圖,點位于等邊的內部,且.將繞點順時針旋轉,點的對應點為點.
①依題意,補全圖形;
②若,,求與的面積比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù) y kx b 的圖象與 x 軸交點為 A3, 0,與 y 軸交點為 B ,且與正比例函數(shù)的圖象交于點C(m,4).
(1)求點C 的坐標;
(2)求一次函數(shù) y kx b 的表達式;
(3)若點 P 是 y 軸上一點,且BPC 的面積為 6,請直接寫出點 P 的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=AC=6,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)求點O到直線DE的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過點A(1,﹣3)、B(3,﹣3)、C(﹣1,5),頂點為M點.在拋物線上是找一點P使∠POM=90°,則P點的坐標_____.
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