20、小明對(duì)所在班級(jí)的“小書庫(kù)”進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì),并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:根據(jù)上述信息,完成下列問(wèn)題:
(1)圖書總冊(cè)數(shù)是
100
冊(cè),a=
14
冊(cè);
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
類別 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 其他
數(shù)量(冊(cè)) 22 20 18 a 12 14
頻率           0.14
(3)數(shù)據(jù)22,20,18,a,12,14中的眾數(shù)是
14
,極差是
10
;
(4)小明從這些書中任意拿一冊(cè)來(lái)閱讀,求他恰好拿到數(shù)學(xué)或英語(yǔ)書的概率.
分析:(1)用其他類的冊(cè)數(shù)除以頻率即可求出總本數(shù),再減去已知的本書即可求出a的值.
(2)根據(jù)上題求出的結(jié)果將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可.
(3)根據(jù)眾數(shù)與極差的概念直接解答即可.
(4)根據(jù)概率的求法,用數(shù)學(xué)與英語(yǔ)書的總本數(shù)除以總本數(shù)即可解答.
解答:解:(1)總本數(shù)=14÷0.14=100本,a=100-22-20-18=12-14=14本.

(2)如圖:

(3)數(shù)據(jù)22,20,18,a,12,14中a=14,所以眾數(shù)是 14,極差是22-12=10;

(4)(20+18)÷100=0.38,即恰好拿到數(shù)學(xué)或英語(yǔ)書的概率為0.38.
故答案為100,14,14,10.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
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(1)圖書總冊(cè)數(shù)是________冊(cè),a=________冊(cè);

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)數(shù)據(jù)22,20,18,a,12,14中的眾數(shù)是________,極差是________;

(4)小明從這些書中任意拿一冊(cè)來(lái)閱讀,求他恰好拿到數(shù)學(xué)或英語(yǔ)書的概率.

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(1)圖書總冊(cè)數(shù)是______冊(cè),a=______冊(cè);
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
類別語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)其他
數(shù)量(冊(cè))222018a1214
頻率 0.14
(3)數(shù)據(jù)22,20,18,a,12,14中的眾數(shù)是______,極差是______;
(4)小明從這些書中任意拿一冊(cè)來(lái)閱讀,求他恰好拿到數(shù)學(xué)或英語(yǔ)書的概率.

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(1)圖書總冊(cè)數(shù)是______冊(cè),a=______冊(cè);
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
類別語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)其他
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(3)數(shù)據(jù)22,20,18,a,12,14中的眾數(shù)是______,極差是______;
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(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
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