Question

小明對(duì)所在班級(jí)的“小書庫”進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：根據(jù)上述信息，完成下列問題：

(1)圖書總冊(cè)數(shù)是________冊(cè)，a＝________冊(cè)；

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)數(shù)據(jù)22，20，18，a，12，14中的眾數(shù)是________，極差是________；

(4)小明從這些書中任意拿一冊(cè)來閱讀，求他恰好拿到數(shù)學(xué)或英語書的概率．

Answer 1

答案：
解析：

　　答案：(1)100，14，

　　(2)圖見解析

　　(3)14，10．

　　(4)0.38

　　分析：(1)用其他類的冊(cè)數(shù)除以頻率即可求出總本數(shù)，再減去已知的本書即可求出a的值．

　　(2)根據(jù)上題求出的結(jié)果將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可．

　　(3)根據(jù)眾數(shù)與極差的概念直接解答即可．

　　(4)根據(jù)概率的求法，用數(shù)學(xué)與英語書的總本數(shù)除以總本數(shù)即可解答．

　　解答：解：(1)總本數(shù)＝14÷0.14＝100本，a＝100－22－20－18＝12－14＝14本．

　　(2)如圖：

　　(3)數(shù)據(jù)22，20，18，a，12，14中a＝14，所以眾數(shù)是14，極差是22－12＝10；

　　(4)(20＋18)÷100＝0.38，即恰好拿到數(shù)學(xué)或英語書的概率為0.38．

　　點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．

提示：

條形統(tǒng)計(jì)圖；眾數(shù)；極差；概率公式．