若a為方程x2+x-5=0的解，則a2+a+1的值為
 
．
考點(diǎn)：一元二次方程的解
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：先根據(jù)一元二次方程的解的定義得到a2+a-5=0，則a2+a=5，然后利用整體代入的方法計(jì)算a2+a+1的值．
解答：解：∵a為方程x2+x-5=0的解，
∴a2+a-5=0，
∴a2+a=5，
∴a2+a+1=5+1=6．
故答案為6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解．又因?yàn)橹缓幸粋�(gè)未知數(shù)的方程的解也叫做這個(gè)方程的根，所以一元二次方程的解也稱(chēng)為一元二次方程的根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象，由圖象可知ax2+bx+c＞0時(shí)x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙A和⊙B的半徑分別為2和3，AB=7，若將⊙A繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周角，⊙A與⊙B相切的次數(shù)為（　�。�
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：|
6
-
2
|+|
2
-1|-|3-
6
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近似數(shù)1.65×104精確到
 
位，若要精確到萬(wàn)位，則近似數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若an+1•an-2=a5，且a≠1，則n等于（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩支籃球隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場(chǎng)比賽，將比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）甲 隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分
.
x
甲=
 
分，乙 隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分
.
x
乙=
 
分，甲隊(duì)五場(chǎng)比賽得分的極差=
 
分，乙隊(duì)五場(chǎng)比賽得分的極差=
 
分；（答案直接填在題中橫線(xiàn)上）
（2）如果從甲、乙兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽，根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況，試從平均分、獲勝場(chǎng)數(shù)和極差三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b互為相反數(shù)且a≠0，c、d互為倒數(shù)，m是最大的負(fù)整數(shù)，求m2-
a
b
+
2012(a+b)
2013
-cd的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的數(shù)軸上，點(diǎn)B與點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離相等，A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是1和-
3
，則點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是
 
．

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