【題目】已知二次函數(shù)y=kx2(k3)x3在x=0和x=4時(shí)的函數(shù)值相等.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)畫出該函數(shù)的圖象,并結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)y<0時(shí),自變量x的取值范圍;
(3)已知關(guān)于x的一元二次方程,當(dāng)1≤m≤3時(shí),判斷此方程根的情況.
【答案】(1).
【解析】
試題(1)由二次函數(shù)在和時(shí)的函數(shù)值相等,可以得到對稱軸為,即可求出K的值;
(2)作出二次函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象可以求出當(dāng)時(shí),自變量的取值范圍;
(3)由(1)得,k=1,此方程的判別式△=. 作出圖象,由圖象得出結(jié)論.
試題解析:(1) 由題意可知,此二次函數(shù)圖象的對稱軸為,即.∴.∴;
(2)如圖1,
由圖象可得:當(dāng)1<x<3時(shí),;
(3)由(1)得此方程為,=. ∴Δ是m的二次函數(shù).由圖2可知,當(dāng)-1≤m<0時(shí),Δ<0;當(dāng)m=0時(shí),Δ=0;當(dāng)0<m≤3時(shí),Δ>0.∴當(dāng)-1≤m<0時(shí),原方程沒有實(shí)數(shù)根;當(dāng)m=0時(shí),原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 ;當(dāng)0<m≤3時(shí),原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)O為△ABC外接圓的圓心,將△ABC沿AB翻折后得到△ABD.
(1)求證:點(diǎn)D在⊙O上;
(2)在直徑AB的延長線上取一點(diǎn)E,使DE2=BEAE.
①求證:直線DE為⊙O的切線;
②過點(diǎn)O作OF∥BD交AD于點(diǎn)H,交ED的延長線于點(diǎn)F.若⊙O的半徑為5,cos∠DBA=,求FH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在□ABCD中,經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的⊙O與AD相切于點(diǎn)A,經(jīng)過點(diǎn)C的切線與AD的延長線相交于點(diǎn)P,連接AC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=4,⊙O的半徑為,求PD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將函數(shù)y=(x﹣2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點(diǎn)A(1,m),B(4,n)平移后的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A'、B'.若曲線段AB掃過的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,AB是⊙O的直徑,CD為弦,且AB⊥CD于E,點(diǎn)M為上一動(dòng)點(diǎn)(不包括A,B兩點(diǎn)),射線AM與射線EC交于點(diǎn)F.
(1)如圖②,當(dāng)F在EC的延長線上時(shí),求證:∠AMD=∠FMC.
(2)已知,BE=2,CD=8.
①求⊙O的半徑;
②若△CMF為等腰三角形,求AM的長(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn).過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)D在射線BC上(不與點(diǎn)B、C重合),連接AD,將AD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到DE,連接BE.
(1)如圖1,點(diǎn)D在BC邊上.
①依題意補(bǔ)全圖1;
②作DF⊥BC交AB于點(diǎn)F,若AC=8,DF=3,求BE的長;
(2)如圖2,點(diǎn)D在BC邊的延長線上,用等式表示線段AB、BD、BE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)論).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,以點(diǎn)M(-1,0)為圓心的圓與y軸、x軸分別交于點(diǎn)A、B、C、D,直線y=-x-與⊙M相切于點(diǎn)H,交x軸于點(diǎn)E,交y軸于點(diǎn)F.
(1)請直接寫出OE、⊙M的半徑r、CH的長;
(2)如圖2,弦HQ交x軸于點(diǎn)P,且DP : PH=3 : 2,求cos∠QHC的值;
(3)如圖3,點(diǎn)K為線段EC上一動(dòng)點(diǎn)(不與E、C重合),連接BK交⊙M于點(diǎn)T,弦AT交x軸于點(diǎn)N.是否存在一個(gè)常數(shù)a,始終滿足MN·MK=a,如果存在,請求出a的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,點(diǎn)O在斜邊AB上,以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點(diǎn)D,E,連結(jié)AD.已知∠CAD=∠B,
(1)求證:AD是⊙O的切線.
(2)若BC=8,tanB=,求⊙O 的半徑.
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