【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,交y軸于點C,AB=4,對稱軸是直線x=﹣1.
(1)求拋物線的解析式及點C的坐標;
(2)連接AC,E是線段OC上一點,點E關(guān)于直線x=﹣1的對稱點F正好落在AC上,求點F的坐標;
(3)動點M從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點A運動,到達點A即停止運動,過點M作x軸的垂線交拋物線于點N,交線段AC于點Q.設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
①連接BC,若△BOC與△AMN相似,請直接寫出t的值;
②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
【答案】(1)C(0,-3);(2)F(-2,-1);(3)①t=1;②t=或
.
【解析】
(1)點、
關(guān)于直線
對稱,
,由對稱性質(zhì)知
,
,即可求解;
(2)設(shè)點,則點
,將點
的坐標代入直線
的表達式,即可求解;
(3)①當(dāng)與
相似,
,即
或
,即可求解;②分
、
、
三種情況,分別求解即可.
解:(1)點
、
關(guān)于直線
對稱,
,
由對稱性質(zhì)知
,
,
將點、
的坐標代入
中,得:
,
令,則
,故點
;
(2)設(shè)直線的表達式為:
,則
,解得:
,
故直線的表達式為:
;
設(shè)點,則點
,
將點的坐標代入直線
的表達式的:
,
故點;
(3)①秒時,點
的坐標為
,則點
,
點,
,即
,
則,
,
與
相似,
,即
或
,
解得:或1或
(舍去
和
,
故;
②點,點
,
則,
,
,
當(dāng)時,即
,解得:
(舍去
;
當(dāng)時,同理可得:
;
當(dāng)時,同理可得:
或
(舍去);
綜上,或
.
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【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為AC延長線上一點,且∠BAD=∠ABD=30°,BC=1,AD為⊙O的弦,連結(jié)BD,連結(jié)DO并延長交⊙O于點E,連結(jié)BE交⊙O于點M.
(1)求證:直線BD是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑OD的長;
(3)求線段BM的長.
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【題目】如圖①,在中,點
分別在
上,且
.設(shè)
的邊
上的高為
,
的邊
上的高為
.
(1)若、
的面積分別為3,1,則
;
(2)設(shè)、
、四邊形
的面積分別為
,求證:
;
(3)如圖②,在中,點
分別在
上,點
在
上,且
,
. 若
、
、
的面積分別為3, 7, 5,求
的面積.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在半圓上,點D在圓外,DE⊥AB于點E交AC于點F,且DF=CD
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若點F是AC的中點,DF=2EF=2,求⊙O半徑.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是AB邊上的任意一點,過P點作PE⊥AB,交AD于E,連結(jié)CE、CP.已知∠A=60o .
(1)試探究,當(dāng)△CPE≌△CPB時,CD與DE的數(shù)量關(guān)系;
(2)若BC=4,AB=3,當(dāng)AP的長為多少時,△CPE的面積最大,并求出面積的最大值.
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【題目】雙曲線(k為常數(shù),且
)與直線
交于
兩點.
(1)求k與b的值;
(2)如圖,直線AB交x軸于點C,交y軸于點D,若點E為CD的中點,求△BOE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過x軸上的點A(1,0)和點B及y軸上的點C,經(jīng)過B、C兩點的直線為
.
①求拋物線的解析式.
②點P從A出發(fā),在線段AB上以每秒1個單位的速度向B運動,同時點E從B出發(fā),在線段BC上以每秒2個單位的速度向C運動.當(dāng)其中一個點到達終點時,另一點也停止運動.設(shè)運動時間為t秒,求t為何值時,△PBE的面積最大并求出最大值.
③過點A作于點M,過拋物線上一動點N(不與點B、C重合)作直線AM的平行線交直線BC于點Q.若點A、M、N、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點N的橫坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,點O在△ABC的BC邊上,⊙O經(jīng)過點A、C,且與BC相交于點 D.點E是下半圓弧的中點,連接AE交BC于點F,已知AB=BF.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若OC=3,OF=1,求cosB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD中,點E是BC的中點,過點B作BG⊥AE于點G,過點C作CF垂直BG的延長線于點H,交AD于點F
(1)求證:△ABG≌△BCH;
(2)如圖2,連接AH,連接EH并延長交CD于點I;
求證:① AB2=AE·BH;② 求的值;
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